CIENCIAS NATURALES - FEBRERO 2001

ACTIVIDADES PARA COMPENSAR FISICO- QUIMICA 9II Y IV 

 

 

PARA COMPENSAR EL AREA DEBERAS:

ü       PRESENTAR CARPETA COMPLETA Y EL TRABAJO

ü      RENDIR Y APROBAR TRABAJOS PRACTICOS

 

 

 

§         Combustión-combustibles

 

 

1-       ¿Qué es un proceso exotérmico y un proceso endotérmico?

2-      ¿Qué tipo de proceso es la combustión? ¿Por qué?

3-      Menciona los 3 elementos necesarios para que se produzca la combustión

4-       ¿Cuándo la combustión es completa?

5-      ¿Cuándo la combustión es incompleta?

6-      ¿Qué es un combustible? Da ejemplos

7-    ¿Cómo se clasifican los combustibles según su estado físico?

8-      ¿Cómo se clasifican los combustibles según su grado de elaboración?

9-      ¿Qué es poder calorífico?

10-   Explica que quiere decir que “ el acetileno es un gas que tiene un poder calorífico de 12000 Kcal/m³ “

11-    Por combustión completa de 7 m³ de un combustible se obtienen 84000 Kcal. Calcula el poder calorífico de ese combustible.

12-   Calcula la cantidad de calor que se libera en la combustión completa de 2000 Kg de hulla, cuyo poder calorífico es de 8000 Kcal/kg.

13-   Calcula la cantidad de calor que libera en la combustión completa de 3000 m³. de un  determinado combustible, cuyo poder calorífico es de 9000 Kcal/ m³.

 

 

 

§         Calor y temperatura

 

 

 

(1) Responde:

1-       ¿A qué llamamos equilibrio térmico? Da ejemplos

2-      ¿Qué cambios   pueden ocurrir cuando un cuerpo aumenta su temperatura? Da ejemplos

3-      ¿Con qué instrumento se mide la temperatura? Indica sus características

4-      ¿Por qué no se usa agua como líquido para los termómetros?

 

 

(2) Problemas

1-       Estás en un avión llegando a Nueva York y te anuncian que la temperatura en la ciudad es de 30ºF. ¿tendrás que usar abrigo al descender?

2-      Convertir:  (a)  70ºF a centígrados, (b) 120 ºC a Kelvin, (c) 55 ºF a Kelvin

3-      En un termómetro Fahrenheit se observa una marca de 125 ºF y en un Celsius una marca de 45 ºC. ¿Cuál de los dos indica mayor estado térmico?

 

(3) Indica si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas. En caso de ser falsas  

      justificar la respuesta

1-       La sensación térmica es la manifestación observable del movimiento de las moléculas que componen un cuerpo

2-      La temperatura es la manifestación observable del movimiento de las moléculas que componen un cuerpo

3-      El calor es la manifestación observable del movimiento de las moléculas que componen un cuerpo

4-      La sensación térmica nos da la información exacta de la temperatura de un cuerpo

      La temperatura corporal es más o menos constante, independientemente de la temperatura  

      ambiente

 

 (4) Responde

1-       ¿qué es calor? ¿en que unidad se mide?

2-      ¿cómo regula el cuerpo humano o animal su temperatura?

3-      ¿Qué es el calor especifico?¿ Es constante para todas las sustancias?

4-      ¿De qué depende  el incremento de la temperatura de un cuerpo al entregarle cierta cantidad de calor?

5-      En el caso de mezcla de sustancias de que depende la temperatura final de la mezcla

6-      ¿Cómo se transfiere el calor? Da ejemplos de cada tipo

7-      ¿Cuándo un material es conductor y cuando aislante? Da ejemplos

8-      ¿Cuál es la relación entre calor y trabajo? 

 

(5) Tacha calor o temperatura según corresponda:

a)      Temperatura/calor   es una forma de intercambio de energía o energía en transito

b)      cuando dos cuerpos de distinta temperatura se ponen en contacto se produce una transferencia de temperatura/ calor del cuerpo de mayor temperatura al de menor temperatura

c)      al entregarle o quitarle calor a un cuerpo  siempre se logra que cambie su temperatura/calor, a veces el cuerpo cambia de estado sin variar su temperatura/ calor

d)      cuando dos cuerpos distintos absorben una misma cantidad de temperatura/calor no aumentan su temperatura/calor es la misma cantidad. Dependerá de sus calores específicos

e)      las sustancias con grandes calores específicos necesitan tomar o ceder gran cantidad de temperatura/calor para aumentar o disminuir su temperatura/calor

f)      el calor y el trabajo son dos formas de trasferencia de energía. Es posible obtener el mismo resultado entregándole temperatura/calor a un cuerpo o realizando trabajo sobre él.

 

 

 

§         El átomo y sus partículas

 

 

1-       Describe un átomo.  Indica cuales son las partículas que lo integran y realiza una representación aproximada de un átomo

2-       Completa el cuadro siguiente:

 

Partículas	Masa	Carga	Ubicación
		Positiva
	Despreciable
Neutrón

 

3-      ¿Qué es número másico y atómico, la letra con que se representa cada uno  y como se calcula a partir de ellos es número de protones,  electrones y neutrones?

4-      El potasio tiene número atómico 19 y número másico 39. Indica el número de protones, neutrones y electrones. Dibuja su estructura atómica

5-      Da el número de protones, neutrones  y electrones sabiendo que el número atómico del elemento es 35 y su número másico es 80.

6-      ¿Cuál es el número atómico y el número másico de un elemento que tiene 7 electrones y 7 neutrones?

7-      Completa el cuadro siguiente y dibuja su estructura atómica:

 

Elemento	A	Z	Protones	Neutrones	Electrones
Calcio		20		20
Hierro	56		26
Cloro	35				17
Azufre				16	16
Bromo	80	35
Sodio	23	11

 

8-  Indica las características  y ejemplos de:

a-      Metales

b-      No metales

c-      Gases nobles

 

9- Escribe algunos elementos químicos y sus símbolos

 

10- ¿ cómo está ordenada la tabla periódica?

11- ¿Qué es un grupo y que un periodo?

 

 

 

 

 

 

§         Movimientos

 

1) Responde:

a-      ¿Cuándo se mueve un cuerpo?

b-      ¿Que diferencia hay entre trayectoria y posición? Da ejemplos

c-      ¿Cuales son las diferencias entre rapidez y velocidad?

d-      ¿Cómo se calcula la aceleración?

 

 2) Indica si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas. justifiquen las respuestas.

a- Una persona sube a un avión en el aeropuerto Jorge Newbery de la Ciudad de Buenos Aires y una vez ubicado se pone a charlar con su compañero de viaje. Una hora después, bajan en Córdoba, han recorrido 700 km., entonces se movió respecto del asiento del avión y del compañero de viaje.

b- El manual del Renault Clio RLd dice que puede pasar de 0 a 100 km./h en 14 segundos. En cambio del l Peugeot 405 GR dice que pasa de 0 a 100 km./h en 10,1 seg. Si ambos autos parten juntos, ganará el segundo auto porque tarda más.

c- En todo movimiento uniforme la velocidad es constante

d- La trayectoria no indica la distancia recorrida, sino el lugar en que el móvil se encuentra.

e- La velocidad será negativa cuando el móvil diminuye su velocidad.

f- Una unidad de fuerza es el m/seg.

 

3) Resuelve

1-       En la ruta el auto recorre 150 Km en 2 horas. Calcula la rapidez media. 

2-      Calculá la distancia en metros que recorre un auto en 350 segundos si su velocidad es de 130 m/seg. 

3-      Un tren va a 72 km./h y recorre 560 km. Calculá el tiempo  empleado.

4-      Un tren parte de Buenos aires hacia Mar del Plata a las 8 de la mañana y llega a las 12:45

       hs. Si el trayecto fue de 408 Km. ¿Cuál  fue la rapidez media?