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Evaluacion de Lengua: Familia de palabras- reglas ortograficas-

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Agregado: 29 de AGOSTO de 2000 (Por Alipso.com) | Palabras: 761 | Votar! |
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Categoría: Exmenes de Colegios Secundarios > Literatura / Teoria Literaria >
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    EVALUACIN DE LENGUA.

    Jonathan.

    21 de Noviembre de 1998.

    Tiempo estimado de resolucin: 1 hora (aproximadamente 5 por ejercicio)

    puntos sobre 1

    1) Escribe palabras de la misma familia de:

    bomba:

    _____________________________________________________________________________

    alambre:

    _____________________________________________________________________________

    cambio:

    _____________________________________________________________________________

    combinar:

    _____________________________________________________________________________

    bandera

    _____________________________________________________________________________

    sombra

    _____________________________________________________________________________

    habitar

    _____________________________________________________________________________

    beber

    _____________________________________________________________________________

    bomba

    _____________________________________________________________________________

    doble

    _____________________________________________________________________________

    puntos sobre 0.5

    2) Indica por qu se escriben con B.

    errabundo

    _____________________________________________________________________________

    habilidad

    _____________________________________________________________________________

    libreta

    _____________________________________________________________________________

    bamos

    _____________________________________________________________________________

    tibia

    _____________________________________________________________________________

    puntos sobre 1

    3) Escribe junto a cada adjetivo un antnimo con B

    negro

    _____________________________________________________________________________

    alto

    _____________________________________________________________________________

    malo

    _____________________________________________________________________________

    rico

    _____________________________________________________________________________

    haragn

    _____________________________________________________________________________

    cerrado

    _____________________________________________________________________________

    humilde

    _____________________________________________________________________________

    ignorante

    _____________________________________________________________________________

    maligno

    _____________________________________________________________________________

    valiente

    _____________________________________________________________________________

    puntos sobre 0.5

    4) Completa las siguientes frases:

    El __________ , llamado introduccin, debe ser claro y breve; debe ubicarnos en la historia y nos debe incitar a saber que pasar luego.

    El __________ es mas extenso; contendr el __________ de la historia.

    El _________ debe ser corto o preciso.

    puntos sobre 1

    5) Une con flechas:

    Aquella maana

    En ese momento...

    Y colorn colorado...

    A pesar de todo lo dicho...

    Introduccin

    As de simple fue todo.

    Nudo

    Haba una vez...

    Desenlace

    En el silencio de la noche...

    Recin entonces remos.

    Solo quera irme de all.

    puntos sobre 1

    6) Un con flechas los verbos con los tiempos verbales.

    Futuro Perfecto

    canto

    Presente

    habra cantado

    Condicional Compuesto

    cantaba

    Pretrito anterior

    cant

    Pretrito indefinido

    cantar

    Pretrito imperfecto

    cantara

    Condicional Simple

    habr cantado

    Futuro imperfecto

    he cantado

    puntos sobre 0,5

    7) Copia estas oraciones poniendo el verbo comprar en el tiempo del indicativo que se indica que se indica en los recuadros.

    Pedro _______________(futuro imperfecto) una moto

    Mi madre _______________ (presente) el peridico todos los das.

    Tus abuelos _______________ (pretrito indefinido) una casa en el campo.

    T _______________ (Pretrito perfecto) un traje azul.

    Nosotros _______________ (pretrito imperfecto) en este mercado.

    puntos sobre 1

    81) Clasific los siguientes adjetivos, dependiendo de su funcin. (demostrativos, cardinales, partitivos, gentilicios, etc.)

    este- argentino mucho nuestra amiga pelcula francesa que da! este trabajo lapicera ma tres corbatas medio litro algunos libros primer tomo doble porcin de helado.

    puntos sobre 1

    9) Agrupa los siguientes sustantivos en el cuadro:

    madre- rebao - -Javier libro lpiz pinacoteca Nicols oveja Laura sol calidad mesa bosque rbol pequeez hombre- utilidad carencia barco belleza.

    Comunes

    Propios

    Individuales

    Colectivos

    Concretos

    Abstractos

    puntos sobre 0.5

    10) Colocale los tildes a las palabras que deben llevarlo.

    cantante

    esdrujula

    grave

    aguda

    cancin

    heroe

    terrorifico

    cantabamos

    reloj

    lapiz

    puntos sobre 0.5

    11) Completa los espacios en blanco con las frases que consideres correctas.

    Las palabras se dividen en unidades menores, llamadas __________.

    En cada una de stas tiene que haber por lo menos una __________. Por ejemplo E-le-fan-te.

    Cuando hay ms de una __________ en una sola slaba puede haber un diptongo..

    Un diptongo es la unin de una vocal _________ y otra __________, o de dos __________.

    Los diptongos son ai, au, _____, eu, _____, ie, io, iu, _____, ou, ua, _____ui, _____

    puntos sobre 1

    12)Reconoce el sujeto y el predicado en cada una de las siguientes oraciones y marca sus ncleos.

    El maestro tomar una prueba.

    Coln parti del puerto de Palos.

    Los alumnos tienen miedo.

    El cuarto es muy grande.

    Coln lleg a Amrica en 1492.

    La maestra explica el tema.

    Los alumnos estudian la leccin.

    Juan y su compaero prestan atencin.

    El estudiante hace la tarea del colegio.

    Vuelven a casa luego de ir a una fiesta.

    puntos sobre 0.5

    13) En las oraciones que figuran a continuacin faltan los verbos conjugados. Coloc una forma verbal que concuerde con el sujeto y analiz cada una de las oraciones.

    Los chicos __________ con el perro La maana __________ soleada.

    (jugar) (estar)

    Juan Manuel y su ta _________ por el barrio Raquel __________ televisin.

    (pasear) (mirar)


     
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