TRABAJO PRÁCTICO

 

TEMA: Lectura.  Interpretación de textos. Elementos de la comunicación. Vocabulario.  Campo semántico.  Intertextualidad.  Producción escrita.

 

TEXTO A TRABAJAR: “Sobre las Aguas”. Cuento. Guy de Maupassant.

 

ACTIVIDADES:

 

1-     Leé el cuento en forma individual.

2-     Leemos  el cuento en forma  grupal.

3-     Detectá  todos los elementos del circuito de la comunicación (emisor, receptor, código, canal, referente, mensaje).

4-     Investigá el significado de las siguientes palabras:

elocuente- anécdotas- espejismo- soberbio- monótonas- fantasmagorías- siniestro- sorbos- limo- lúgubres- crepúsculo- pompas- indumentaria- chalupa- popa- proa- vislumbrar- bandazos- crispados- amortajado- borda- incrédulo-

 

5-     Numerá los párrafos del cuento.

6-     Respondé:

a.      En el primer párrafo aparece un narrador y en el tercero aparece otro, ¿por qué?.

b.      Según los datos que nos proporciona el texto, ¿adónde ocurren los hechos?

c.      ¿Cuáles de las palabras que investigamos nos dan idea de que el cuento puede ser de terror? Agrupálas.

d.      ¿En qué párrafos del texto encontramos elementos fantásticos?

e.      En un momento del texto el narrador habla de sus dos “yo”. ¿Cómo los llama?. ¿En qué párrafo sucede esto?

f.       En la siguiente poesía existen elementos que tienen similitud con los del cuento, ¿podrías marcarlos?

 

SINFONÍA EN GRIS MAYOR

El mar como un vasto cristal azogado

refleja la lámina de un cielo de zinc;

lejanas bandadas de pájaros manchan

el fondo bruñido de pálido gris.

 

El sol como un vidrio redondo y opaco

con paso de enfermo camina al cenit;

el viento marino descansa en la sombra

teniendo de almohada su negro clarín.

 

Las ondas que mueven su vientre de plomo

debajo del muelle parecen gemir.

Sentado en un cable, fumando su pipa,

está un marinero pensando en las playas

de un vago, lejano, brumoso país.

 

Es viejo ese lobo. Tostaron su cara

los rayos de fuego del sol del Brasil;

los recios tifones del mar de la China

le han visto bebiendo su frasco de gin.

 

La espuma impregnada de yodo y salitre

ha tiempo conoce su roja nariz,

sus crespos cabellos, sus bíceps de atleta,

su gorra de lona, su blusa de dril.

 

En medio del humo que forma el tabaco

ve el viejo el lejano, brumoso país,

adonde una tarde caliente y dorada

tendidas las velas partió el bergantín...

 

La siesta del trópico. El lobo se aduerme.

Ya todo lo envuelve la gama del gris.

Parece que un suave y enorme esfumino

del curvo horizonte borrara el confín.

 

La siesta del trópico. La vieja cigarra

ensaya su ronca guitarra senil,

y el grillo preludia un solo monótono

en la única cuerda que está en su violín.

 

                           Rubén Darío, 1891

 

g-     Seguramente  hubo algunas partes del cuento que no te fueron muy fáciles de entender. Si fue así, ¿qué sucedió en la comunicación entre el emisor(el autor) y el receptor(vos)? ¿En qué elementos de la comunicación se dio esa dificultad?

 

6- Te propongo que cuentes alguna anécdota graciosa de la que hayas sido protagonista.