Energía potencial.
Es la energía
que tiene almacenada un sistema como resultado de la posición que tomen cada
uno de sus componentes. Por ejemplo, si se mantiene a una pelota a una cierta
distancia del suelo, el sistema que han formado la pelota y la Tierra tiene una
determinada energía potencial; y si a esa pelota se le aplica una fuerza y se
la eleva a una altura mayor, la energía potencial del sistema también aumenta.
Otros ejemplos de sistemas con energía potencial son una cinta elástica
estirada o dos imanes que se mantienen apretados de forma que se toquen los
polos iguales.
Si
queremos que un sistema adquiera energía potencial, le tenemos que hacer
realizar un trabajo. Se requiere una fuerza para levantar una pelota u otro
objeto del suelo, estirar una cinta elástica o juntar dos imanes por sus polos
iguales. De hecho, la cantidad de energía potencial que tiene un sistema es
igual al trabajo realizado sobre el sistema para elevarlo a una determinada
altura. La energía potencial también puede transformarse en otras formas de
energía, como queremos demostrar con este trabajo. Por ejemplo, cuando se
suelta una pelota u otro objeto situada a una cierta altura, la energía
potencial se transforma en energía cinética
Energía potencial de una bola.
Una bola
colocada en lo alto de un montículo (posición 1) posee energía potencial. Si la
bola desciende por la pendiente, adquiere cierta velocidad (posición 2). La
energía potencial de la bola va disminuyendo al perder altura y se va
transformando en energía cinética. En la posición 3, toda la energía potencial
de la bola se ha convertido en energía cinética. Pero tenemos que señalar una
cosa, que es el objetivo de este trabajo. El valor de la energía potencial en
lo alto del montículo de la bola, y el valor de la energía cinética abajo,
tienen que ser IGUALES, para que se cumpla el PRINCIPIO DE CONSERVACIÓN DE LA
ENERGÍA MECÁNICA.
Energía cinética.
Es la energía
que un objeto tiene debido a su movimiento. La energía cinética depende de la
masa y la velocidad del objeto según la ecuación
E = ½ m v2
Donde
m
es la masa del objeto y v2 la velocidad del mismo
elevada al cuadrado. El valor de E también pude derivarse de la ecuación E= (m a)d
Donde
a
es la aceleración de la masa m y d es la distancia a lo largo de la cual se
acelera. Las relaciones entre la energía cinética y la energía potencial,
pueden ilustrarse elevando un objeto y dejándolo caer.
Cuando
el objeto se levanta desde una superficie se le aplica una fuerza vertical. Al
actuar esa fuerza a lo largo de una distancia, se transfiere energía al objeto.
La energía asociada a un objeto situado a determinada altura sobre una
superficie se denomina energía potencial. Si se deja caer el objeto, como hemos
visto en el dibujo anterior, la energía potencial se convierte en energía
cinética.
Principio de conservación de la
energía mecánica.
Se
llama energía mecánica a la que tiene un cuerpo debido a su velocidad (energía
cinética) o debido a su posición (energía potencial elástica, energía potencial
gravitatoria). La energía mecánica total EMT de un cuerpo es la suma de
su energía cinética y de su energía potencial, como queremos demostrar.
EMT = EC + EP
Si no hay
fuerzas de rozamiento, la energía mecánica total de un cuerpo se mantiene
constante; el aumento de energía cinética es igual a la disminución de energía
potencial y viceversa.
Cuando
un cuerpo cae, la suma de las energías cinética y potencial se mantienen
constante. Lo que pierde en energía potencial lo gana en energía cinética.
Si
hay rozamientos, parte de la energía mecánica se disipa caloríficamente.
El propósito de este trabajo científico es demostrar que mi hipótesis:
“el principio de la conservación de la energía mecánica es cierto, que parte de
esta energía se pierde en forma de calor, y que se cumple en cualquier
experimento que realicemos con esta finalidad”.
Después
de este parte teórica, pasemos ya a la parte práctica.
Procedimientos:
Salí al campo
y elegí cinco piedras de diferentes masas y tamaños, y al realizar el peso de
cada una de ellas, dieron las siguientes masas:
Piedra 1: 170
gr.
Piedra 2: 37 gr.
Piedra 3: 95 gr.
Piedra 4:
70 gr.
Piedra 5: 15 gr.
Seguidamente,
procedí a la medida de la altura de cada uno de los pisos de mi edificio, con
el objetivo de poder hacer luego los cálculos correspondientes.
Las
medidas que obtuve son las siguientes:
6º Piso: 15 mts.
5º Piso: 12.30 mts.
4º Piso: 9.50 mts.
3er Piso:
6.60 mts.
2º Piso: 3.80 mts.
Tras
esta medición, comencé a tirar las piedras desde las diferentes alturas que
había medido, obteniendo los siguiente datos:
·
Hay que tener en cuenta que la medición se realizó
desde el suelo, no desde la altura desde donde se ha lanzado la piedra, para
evitar tener errores con la velocidad del sonido.
6º Piso
|
Tirada
|
Nº de
piedra
|
Duración
de la caída
|
|
1ª
|
1
|
1.28
s.
|
|
2
|
1.47
s.
|
|
3
|
1.45
s.
|
|
4
|
1.53
s.
|
|
5
|
1.53
s.
|
|
2ª
|
1
|
1.44
s.
|
|
2
|
1.44
s.
|
|
3
|
1.35
s.
|
|
4
|
1.41
s.
|
|
5
|
1.46
s.
|
5º Piso
|
Tirada
|
Nº de
piedra
|
Duración
de la caída
|
|
1ª
|
1
|
1.39
s.
|
|
2
|
1.14
s.
|
|
3
|
1.26
s.
|
|
4
|
1.24
s.
|
|
5
|
1.26
s.
|
|
2ª
|
1
|
1.26
s.
|
|
2
|
1.22
s.
|
|
3
|
1.23
s.
|
|
4
|
1.22
s.
|
|
5
|
1.28
s.
|
4º Piso
|
Tirada
|
Nº de
piedra
|
Duración
de la caída
|
|
1ª
|
1
|
1.10
s.
|
|
2
|
1.02
s.
|
|
3
|
1.08
s.
|
|
4
|
1.02
s.
|
|
5
|
0.99
s.
|
|
Tirada
|
Nº de
piedra
|
Duración
de la caída
|
|
2ª
|
1
|
1.10
s.
|
|
2
|
1.10
s.
|
|
3
|
1.01
s.
|
|
4
|
0.98
s.
|
|
5
|
1.02
s.
|
3er Piso
|
Tirada
|
Nº de
piedra
|
Duración
de la caída
|
|
1ª
|
1
|
0.90
s.
|
|
2
|
0.90
s.
|
|
3
|
0.92
s.
|
|
4
|
0.80
s.
|
|
5
|
0.92
s.
|
|
2ª
|
1
|
0.77
s.
|
|
2
|
0.83
s.
|
|
3
|
0.89
s.
|
|
4
|
0.70
s.
|
|
5
|
0.84
s.
|
2º Piso
|
Tirada
|
Nº de
piedra
|
Duración
de la caída
|
|
1ª
|
1
|
0.54
s.
|
|
2
|
0.57
s.
|
|
3
|
0.54
s.
|
|
4
|
0.60
s.
|
|
5
|
0.58
s.
|
|
2ª
|
1
|
0.64
s.
|
|
2
|
0.71
s.
|
|
3
|
0.66
s.
|
|
4
|
0.68
s.
|
|
5
|
0.62
s.
|
Esta
primera medida, la realizó mi hermano Diego, que no tiene mucha destreza con el
cronómetro, pero aún así, pueden servir para el trabajo que estamos realizando.
La segunda medición, la realicé yo personalmente. Esto no quiere decir que mi
medición sea mejor, pero se pueden comparar entre ellas, y ver las diferencias.
6º Piso
|
Tirada
|
Nº de
piedra
|
Duración
de la caída
|
|
1ª
|
1
|
1.48
s.
|
|
2
|
1.49
s.
|
|
3
|
1.55
s.
|
|
4
|
|