COMPARACION ENTRE EL MÉTODO CIENTÍFICO

Y LA TEORIA DE SISTEMAS

CARLOS H. HINCAPIE

Materia: Teoría De Sistemas

Profesor: Guillermo León Suárez

Fecha: Marzo 2 de 1999

MEDELLIN

DEPARTAMENTO DE INFORMATICA

UNIVERSIDAD EAFIT

INTRODUCCION

Este trabajo será realizado como un informe acerca del método científico, la teoría de sistemas y sus relaciones.

Se presentara una definición acerca de los aspectos que se van a analizar y después de un detallado análisis se buscaran los aspectos en común.

MÉTODO CIENTÍFICO

El método científico es un rasgo característico de la ciencia, tanto de la pura como de la aplicada.

Donde no hay método científico no hay ciencia. Pero este no es ni infalible ni auto suficiente. El método científico es falible: puede perfeccionarse mediante la estimación de los resultados a los que lleva y mediante al análisis directo. Tampoco es autosuficiente: no puede operar en un vacío de conocimientos, sino que requiere algún conocimiento previo que pueda reajustarse y elaborarse y tiene que completarse mediante métodos especiales adaptados a las peculiaridades de cada tema.

El método científico surge de la necesidad del hombre de preguntarse de modo sistemático. Las respuestas surgen de la observación sistemática y de la mirada sistemática.

Para poder hacer una investigación científica tenemos que seguir los siguientes pasos apropiados para el método científico.

Hipótesis: una afirmación que se hace de la observación o de teorías previas. Hacer predicciones (hay que hacer pruebas para comprobar las hipótesis).

Método: forma de acercamiento de conocer el objeto depende del enfoque. Estrategias de aproximación al objeto, muestras aleatoria o estratificadas, operación de las variables: Son la hipotesis-variables-indicadores.

Estrategias: como se acerca al objeto del conocimiento.

La ciencia según el método científico se divide en ciencias formales: como la matemática y la lógica. Ciencias fácticas; como las ciencias naturales biología y física, ciencias sociales y ciencias humanas.

Las técnicas científicas pueden clasificarse en conceptuales y empíricas; entre las primeras podemos mencionar las tácticas que permiten enunciar de un modo preciso problemas y conjeturas de cierto tipo, así como los procedimientos para deducir consecuencias a parir de las hipótesis y comprobarlas para ver si se resuelven los problemas. Las empíricas sirven para arbitrar experimentos para llevar a cabo mediaciones y la construcción de instrumentos para registrar y elaborar los datos.

La importancia del método científico se mide por los cambios que acarrean en nuestros conocimientos y por los nuevos problemas que suscitan.

TEORIA DE SISTEMAS

Estudio científico de los “todos” y las “totalidades”

Formulación y derivación de los principios válidos para todo sistema en general.

Método de integración de componentes por medio de relaciones para lograr objetivos de manera optima.

Carácter De La Teoría De Sistemas:

Integradora: no considera aspectos opuestos sino complementarios.

Es crítica, porque se somete a la revisión de sus conceptos conforme el desarrollo científico.

Favorece la libertad de investigación.

Investiga los aspectos de la totalidad y los analíticos, sin que una perspectiva supere a la otra.

Abierto y antidogmático.

No esta en contra de las ideologías. Descubre la convergencia y la  complementariedad.

Es perspectivista: los diferentes ángulos del mundo real son explicados por  las hipótesis e instrumentos del investigador.

BERTALANFFY: Postula la Teoría General de Sistemas como una teoría lógico-matemática que propone formular principios fundamentales aplicables a todos los sistemas.

Se encuentra que algunas leyes son formalmente idénticas aplicadas a fenómenos completamente distintos y disciplinas diferentes, como entre la biología  y las ciencias sociales.

LOS ASPECTOS QUE TIENEN EN COMÚN EL MÉTODO CIENTÍFICO Y LA TEORÍA DE SISTEMAS

·        Permiten la critica y pueden perfeccionares mediante el análisis directo.

·        No operan en el vacío del conocimiento sino que lo puede integrar.

·        Permiten la libertad de investigación.

·        Utilizan principios validos para la búsqueda del conocimiento.

·        Permiten conocer el mundo real, el cual puede ser explicado por las hipótesis.

·        Ambos son abiertos y antidogmaticos.

·        Permiten el conocimiento de las ciencias formales y de las ciencias fácticas.

·        Investigan los aspectos de la totalidad a su vez que los analiza.

·        Permiten la interrelación entre los conocimientos.

·        Parten de problemas comunes.

·        Interpretan la realidad de acuerdo al conocimiento.

·        Nos permiten llegar a un conocimiento mas profundo.

·        Nos permiten ser creativos buscando estrategias variadas y practicas.

·        Permiten trabajar cualquier enfoque.