Preguntas de ejemplos de Primeros Parciales de Psicologia

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Agregado: 02 de AGOSTO de 2011 (Por Julia) | Palabras: 209 | Votar | Sin Votos | Sin comentarios | Agregar Comentario
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Autor: Julia (Juliebalakuniec@gmail.com)

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Establezca alguna relación significativa entre los siguientes términos: acción, operación, reversibilidad, transformación y conservación.

Caracterizar la psicología genética y explicar la problemática espistemológica y psicológica.

Explique constructivismo e interaccionismo.

¿Por qué la conservación de la sustancia refuta las tesis empiristas y en qué sentido es indicador de un sistema de operatoriedad?

¿Por qué no podemos pensar, según Piaget, que los niños realizan una lectura directa de la realidad?

Caracterice los Esquemas de acción y relaciónelos con las Invariantes funcionales.
¿Cuál es la diferencia entre Acción y Esquemas de acción?
¿Qué tipos de Esquemas de acción se pueden encontrar en la teoría piagetiana?
¿Por qué las investigaciones sobre el desarrollo de los conocimientos de los niños son pertinentes para responder los problemas epistemológicos?
Las investigaciones sobre la adquisición de las conservaciones físicas (peso, sustancia, volumen) arrojan datos que cuestionan la afirmación según la cual el conocimiento proviene de la observación directa. Explique de que forma se da tal cuestionamiento en base a los observadores clínicos que se dan en el tercero y cuarto nivel de la toma de conservación de sustancia.

Establezca relaciones entre los términos: esquema y asimilación. Explique el papel de la significación. Incluya en su respuesta a las invariantes funcionales.

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