Agregado: 30 de ENERO de 2007 (Por
anonimo) | Palabras: 248 |
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Autor: anonimo (anonimo)
EVALUACIÓN
1. Nota: a lo largo del examen será evaluada la expresión escrita (normas ortográficas, de puntuación, sintaxis, morfología, cohesión y coherencia textual, léxico apropiado, tipo textual, adecuación a la circunstancia comunicativa).
2. Establezca un punto de comparación entre las teorías del cuento de Edgar Allan Poe, Horacio Quiroga y Julio Cortázar.
3. Explique cuál es la diferencia entre esas teorías y la que sustenta el cuento de K. Mansfield.
4. Explique una característica que recuperan Jorge L. Borges y Adolfo Bioy Casares del policial inglés al estilo de Sir Arthur Conan Doyle. Explique en los textos de cada uno de los autores argentinos (“La muerte y la brújula” y “Cavar un foso”), una característica que los aleje de ese género.
5. Analice los siguientes aspectos de “Graffiti de Julio Cortázar;
5.a. Sintetice la historia que se narra en un párrafo.
5.b. Identifique la voz que narra en el nivel del relato (transcriba el segmento correspondiente)
5.c. Voz y percepción provienen, en este relato, de lugares distintos. La voz tienen una focalización en el yo y la visión en el tu. A su vez, la voz crea un tercer personaje designado con una tercera persona. Afirme o niegue los juicios anteriores, fundamentando con segmentos del texto.
5.d. ¿Cómo se pueden relacionar, en este cuento, los conceptos voz y graffiti?
5.e. ¿Cómo aparecen caracterizados los personajes?
5.f. Aplique la noción de espacio narrativo de Bahl a este cuento.
5.g. ¿Hay diferencias entre el tiempo de la historia y el tiempo del relato? ¿Cuáles?
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