AÑO |
CATEGORIA |
SUCESO |
AUTOR |
1531 |
Política: Política y educación: |
Fundación de Lima.
Establecimientos de enseñanza superior, en el Nuevo Mundo, impuestos según el modelo de la potencia conquistadora. |
Weimberg.
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1532 |
Política: |
En Perú (antes de la llegada de Pizarro) los indios andinos tenían un vasto y refinado imperio gobernado por los incas. Los españoles extienden su poder sobre los incas, mandados por Pizarro. |
Carnoy. |
1537 |
Cultura: |
Fray Bartolomé de las Casas efectúa una colonización y evangelización en Tezulutlán. |
Argumedo. |
1551 |
Educación: |
Primera universidad en el Nuevo Mundo. |
Weimberg. |
1556 |
Política: |
Prohibición de empleo de las palabras “conquista y conquistadores” y reemplazo por “descubrimiento y colonos”. |
Weimberg. |
1570 |
Economía:
Educación:
|
Revolución agrícola de los pueblos Tupí. Modelo de la Sociedad Tradicionalista sagrada y cerrada, “sistema societario”(1556-1590). El modelo educativo entre los tupí responde a este modelo.
Se expande el proceso educativo de lo tupí.
Educación tupinambá “valor de la tradición”(contenido social y religioso), “valor
de las tradiciones” (aprender haciendo), ejemplo
(legado de los antepasados). |
Weimberg.
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1579 |
Educación: |
Primer cátedra de medicina, Universidad de México. |
Weimberg. |
1609 |
Cultura y política: |
En México se origina una sociedad negra organizada militarmente y se designa a un rey llamado Yunga. |
Argumedo. |
1622 |
Economía:
Economia y política: |
Creación en Córdoba de la Aduana Seca. Monopolio español. El Rió de la Plata queda fuera de esta política. |
Rosa. |
1652 |
Política:
Cultura: |
El Cacique Diego de Barraza neutraliza los primeros intentos de sometimiento matando al gobernador de Yucatán.
Se levantan los indios Laos, Picuríes, y Tehecas en Santa Fé. |
Argumedo. |
1721 |
Cultura:
Educación: |
Ortodoxia religiosa. Traducción y revestimiento de un costoso tejido ceremonial.
Creación Universidad de Caracas. |
Weimberg. |
1747 |
Política y cultura: |
La Real Orden de la metrópoli de Portugal, ordena secuestrar la tipografía y hojas impresas. |
Weimberg. |
1756 |
Educación: |
Creación de la Universidad de Chile. |
Weimberg. |
1759 |
Política: |
La metrópoli de Portugal expulsa de Brasil a los Jesuitas. |
Weimberg. |
1776 |
Política: |
Fundación del Virreinato del Río de la Plata. |
Weimberg. Rock. |
1777 |
Cultura: |
Tupac Amaru II en Lima, denuncia explotación de indios. |
Argumedo. |
1804 |
Cultura: |
Independencia de Santo Domingo. Cambia su nombre por Haití. |
Argumedo. |
1806 |
Política: |
El intento de conquista política en América Latina, por Ingreses, fracasa. |
Rosa. |
1807 |
Política: |
Fracaso del segundo intento de conquista. |
Rosa. |
1808 |
Política:
Cultura:
Educación: |
Traslado a Brasil de la corte Portuguesa.
Primer enfrentamiento entre elites criollas y fuerzas coloniales Mexicanas.
Decadencia y desorganización del Sistema Educativo de Brasil. |
Weimberg.
Argumedo.
Weimberg. |
1809 |
Economía:
Política y economía: |
Apertura del Puerto de Bs. As.
El Río de la Plata pasa a ser virtual colonia económica inglesa.
La Junta Central de Sevilla dará facilidad al comercio ingles en América. |
Rosa. |
1810 |
Política:
Cultura: |
Revolución de Mayo hispano americana.
Caída de la Junta Grande.
Miguel Hidalgo decreta la abolición de la esclavitud, extinción del tributo de los indios y devolución de tierras a comunidades indígenas. |
Rosa.
Argumedo. |
1811 |
Política:
Política y economia: |
Hidalgo es capturado y fusilado.
Creación del Triunvirato, que permite la entrada libre de derechos de carbón y piedra europea. |
Argumedo.
Rosa. |
1812 |
Educación: |
Propuesta desde las escuelas de un catecismo patriótico para que los niños lo aprendan de memoria. |
Weimberg. |
1813 |
Educación: |
Prohibición de castigos corporales en las escuelas. |
Weimberg. |
1816 |
Cultura:
Educación: |
La idea de Simón Bolívar es abolir la esclavitud.
Primera Biblioteca Pública en Uruguay. |
Argumedo.
Weimberg. |
1818 |
Educación: |
Método y escuela lancasteriana Bs. As., Chile, Perú, Venezuela, México. |
Weimberg. |
1820 |
Política:
Economia:
Economia y política:
Educación: |
América Latina obtiene la independencia de España y Portugal.
Comienza a empeorar las condiciones de comercio en Brasil (1820-1850).
Comienzo del cultivo de café en Brasil.
Estabilidad económica y política: medidas reformistas
Comienzo de un periodo de educación pública variable y de crisis (1820-1840). |
Carnoy.
Newland.
|
1821 |
Política y educación:
Economía: |
Bernardino Rivadavia se incorpora al gobierno y funda la Universidad de Buenos Aires. Declara obligatorio el método lancasteriano.
Libre extracción de oro y plata de Bs. As.. |
Newland.
Rosa. |
1822 |
Política: |
Declaración de la independencia de Brasil. |
Weimberg. Carnoy. |
1823 |
Economía:
Educación: |
Crisis. Rivadavia y García se reúnen en el Consulado de Bs. As. para hallar una solución.
Rivadavia propone fundar una institución bancaria. Proyecto “Banco de Bs. As.” preparado por el ministro García.
Articulo 179, de la Constitución, que asegura instrucción primaria gratuita para todos los ciudadanos. |
Rosa.
Weimberg. |
1824 |
Política y educación: |
Constitución que abolió el escaso control que tenia el Estado sobre la educación, en Brasil. |
Carnoy. |
1825 |
Educación: |
San Martín decreta la instalación de la Biblioteca en Virreyes. |
Weimberg. |
1826 |
Política:
Economía y política:
Educación: |
Guerra con Brasil.
El Congreso Nacional por Ley extiende a la Nación la Garantía Hipotecaria de la tierra.
Ley de Consolidación de la Deuda: se extiende a la acción la garantía hipotecaria que gravaba a la tierra en Bs. As.
En Colombia se impone el tratado Lancaster, para extenderlo a las Fuerzas Armadas. |
Rosa.
Weimberg. |
1827 |
Política
Educación y política: |
Rivadavia al poder presidencial, pero solo gobierna en Bs. As.
Empeoramiento del gobierno de Lavalle (1827-1829) producto de la guerra con Brasil.
Ley: creación de escuelas en todas las ciudades, villas y aldeas.
Desaparición de 4, de las 11escuelas de varones.
Los liberales de Brasil consiguen una legislación que encarga al Estado la creación de escuelas de “primeras letras” |
Rosa.
Newland.
Weimberg.
Newland.
Carnoy. |
1828 |
Política:
Educación: |
Fin del periodo unitario.
Durante el periodo federal, las escuelas no pueden enseñar doctrinas opuestas. |
Newland. |
1829 |
Política: |
Rosas en el poder (gobernador de Bs. As.), como “hombre de orden y restaurador de las leyes”. |
Rosa. |
1831 |
Educación: |
Eliminación de la enseñanza gratuita indiscriminada, en escuelas de varones. |
Newland. |
1832 |
Política: |
Inglaterra se apropia de las Islas Malvinas e Islas del Atlántico Sur. |
Argumedo. |
1833 |
Educación: |
Se prohíbe la utilización de Biblias en las escuelas.
Decreto de formación de un Consejo de Beneficencia Pública, (que nunca funcionó). |
Newland. |
1834 |
Educación, política y economia: |
El gobierno federal, en Brasil, reafirma su compromiso para financiar la educación superior. |
Carnoy. |
1835 |
Política y economía:
Economía:
Educación y economía: |
Rosas dicta la Ley de Aduanas: defensa de la manufactura criolla y renacimiento de riqueza agrícola.
Se favorecen los mercados de la Banda Oriental y Chile.
Reducción de presupuesto de la instrucción elemental. Arancelamiento de las escuelas. |
Rosa.
Newland. |
1836 |
Educación: |
Retorno del colegio jesuita, invitado por Rosas. |
Newland. |
1837 |
Política y economía: |
Decreto-ley que prohíbe exportar oro y plata (hasta 1852).
Ley agraria: se restablece la propiedad de la tierra. |
Rosa. |
1838 |
Política: |
Comienzo del bloqueo francés. |
Rosa. |
1839 |
Educación: |
Prohibición del funcionamiento de escuelas mixtas. |
Newland. |
1842 |
Política y educación:
Educación: |
Por decreto, en México, la escuela Lancaster se convierte en Dirección General de Escuelas.
Prohibición de la enseñanza protestante a niños católicos. |
Weimberg.
Newland. |
1844 |
Política y educación:
|
Control de escuelas por parte del Estado, que funcionaban sin permiso. Se transfirió la supervisión al Ministerio del Gobierno.
Decreto que establece que ningún extranjero puede enseñar a niños Argentinos. |
Newland. |
1845 |
Economía: |
Se inicia bloqueo anglo-francés al Río de la Plata para forzar libertad de comercio. |
Argumedo. |
1846 |
Educación: |
Control de los contenidos de las materias y utilización de textos en las escuelas. |
Newland. |
1850 |
Educación: |
Primera reforma educativa en Perú. |
Carnoy. |
1852 |
Política:
Educación: |
Rosas cumplió su programa de Unidad Nacional. Organización política Argentina.
Caída de Rosas.
11 de septiembre: golpe unitario.
Se vuelve a crear en Bs. As. el Sistema Público de Educación. |
Rosa.
Newland.
Feinmman.
Newland. |
1853 |
Política y educación: |
El gobierno de Chile llama a concurso para premiar los mejores trabajos que respondan a las influencias de la instrucción primaria.
Constitución del ’53. |
Weimberg.
Feinmman. |
1855 |
Economía:
Educación: |
Nueva Ley de Aduana.
Segunda reforma educativa en Perú. |
Rosa.
Carnoy. |
1860 |
Política: |
Hasta 1880, en Argentina, se consolida un régimen republicano con aspiraciones modernizante, articulado con intereses neocoloniales de Inglaterra. |
Argumedo. |
1861 |
Política y educación: |
Ley sobre instrucción pública en escuelas que dependen del Gobierno (México). |
Weimberg. |
1862 |
Política:
Educación: |
Sarmiento es elegido gobernador de San Juan.
Inicio del proceso de Organización Nacional, hegemonizado por Bs. As.
Presidencia de Mitre (1862-1868).
Proyecto educativo del Nacionalismo Católico Cordobés (1862-1944). |
Tedesco.
Roitenbud. |
1863 |
Política:
Política y educación: |
Creación de la Suprema Corte de Justicia.
Por decreto firmado por el Presidente de la Municipalidad de Córdoba, Tomás Garzón, se reglamenta la obligatoriedad escolar para niños de 6 a 14 años. |
Guevara.
Roitenbud. |
1864 |
Política:
Política y educación: |
Creación del Ejercito Nacional.
Se dicta la Constitución Venezolana: “libertad de enseñanza”.
En Tucumán, por decreto de Mitre y el Ministro de Educación Eduardo Acosta, nace el Colegio Nacional ajustándose al programa de estudios y reglamentos del de Bs. As. |
Guevara.
Weimberg.
Suayter, Ferreira y del Valle. |
1866 |
Educación: |
Creación en Tucumán de una Academia de Música, durante la gobernación de Wenceslao Posse, y el cargo de inspector de escuelas. |
Suayter, Ferreira y del Valle. |
1868 |
Política: |
Se instituye la Municipalidad de Tucumán. |
Suayter, Ferreira y del Valle. |
1869 |
Política:
Educación: |
Nacimiento del Ejército Nacional y disolución de lo ejércitos provinciales.
Creación del Colegio Militar de la Nación.
Fundación de la Escuela Normal de Paraná. |
Guevara.
Alliaud. |
1870 |
Política:
Política y economía:
Cultura:
Educación:
Educación y política: |
Etapa fundacional de Entre Ríos (1870-1876).
Argentina se inserta en la División Internacional del Trabajo.
Campañas militares etnocidas, contra la población autóctona.
Venezuela: decreto de instrucción publica, gratuita y obligatoria legislado por Antonio Guzmán Blanco.
Creación de la Escuela Nacional de Paraná.
Creación de un establecimiento de enseñanza agrícola.
Ley de becas para jóvenes estudiantes en Escuelas Normales de Paraná.
Decreto de Tucumán: creación de bibliotecas populares, auxiliadas por el Tesoro Nacional y de la Provincia. |
De Miguel.
Guevara.
Weimberg.
Guevara. Tedesco. Ossanna, Ascolani, Moscatelli y Pérez.
Tedesco.
Suayter, Ferreira y del Valle.
|
1871 |
Economía:
Cultura: |
Creación del Departamento de Agricultura.
Compra de la imprenta “La Victoria”, por el Poder Ejecutivo. |
Tedesco.
Suayter, Ferreira y del Valle. |
1873 |
Educación: |
Se inaugura en Lima, Perú, la Escuela Industrial Municipal. |
Carnoy. |
1874 |
Cultura:
Educación y
política: |
El Gobierno Nacional compra la Casa Histórica.
Ley Provincial Nº 897 (que rige desde 1875): establecimiento de becas. |
Suayter, Ferreira y del Valle.
Guevara. |
1875 |
Economía:
Educación:
Educación y política: |
Crisis financiera (1875-1876).
Nacimiento del sistema educativo bonaerense.
Inauguración en Tucumán de la Primer Escuela Normal. Creación de la facultad de Juridisprudencia y Ciencias Políticas.
Ley de Educación Común Nº 988.
Ley Nacional: creación de escuelas normales en provincias que lo soliciten.
Perú: nueva ley orgánica de educación. |
Rosa.
Guevara. Pinkasz.
Suayter, Ferreira y del Valle.
Pinkasz y Pittelli. Rock. Guevara.
Pinkasz.
Carnoy. |
1876 |
Política:
Economía:
Educación: |
Ley Nacional de Inmigración y Colonización.
Renacimiento industrial.
Perú atraviesa una grave situación económica, por lo que suspende el pago de la deuda publica y expropia tierras de nitrato del sur.
Etapa de organización y consolidación institucional de Entre Ríos, bajo la dirección de José Maria Torres, asentando bases normalistas. |
López.
Rosa.
Carnoy.
De Miguel. |
1878 |
Política:
Política y educación: |
Ley de subvención, otorgación de tierras.
Decreto que faculta a las Municipalidades a nombrar a los miembros de los Consejos Escolares.
Ley Nº 934 sobre Libertad de Enseñanza, ley presentada por el diputado Juan M. Garro.
|
Tedesco.
Pinkasz.
Guevara. Tedesco. Baruch Bertocchi. |
1879 |
Política:
Educación: |
Guerra Perú-Chile.
Creación en Brasil del sistema de “instrucción libre”. |
Carnoy. |
1880 |
Política:
Política y educación: |
Etapa conservadora (1880-1917).
El Gobernador Nogués (Tucumán) reconoce una sociedad fundada para explotar tranvías (que circulará en 1882). Fundación de una empresa de teléfonos y obras de hospital.
Por decreto se declara la Universidad libre e independiente de Venezuela.
Guzmán Blanco deroga el decreto antedicho.
Se crea en Tucumán la Facultad de Medicina. |
Suayter, Ferreira y del Valle.
Weimberg.
Suayter, Ferreira y del Valle. |
1881 |
Política:
política y economía:
Educación: |
Tratados de limites con países vecinos.
Ley Nº 1130: unificación de la moneda para todo el país.
Los bonaerenses ceden a la jurisdicción nacional la Universidad de Bs. As.
Se deroga el funcionamiento de la Facultad de Juridisprudencia Tucumana. |
Guevara.
Suayter, Ferreira y del Valle. |
1882 |
Cultura:
Educación: |
En Tucumán se funda la sociedad literaria “Ateneo de las Provincias” que luego se llamará Sociedad Sarmiento.
Congreso Pedagógico. Se denominó “exótica” a la escuela. Debate de la laicidad en escuelas religiosas.
El Congreso Pedagógico dio lugar a la inclusión de la educación física obligatoria en escuelas primarias. |
Suayter, Ferreira y del Valle.
Guevara. Suayter, Ferreira y del Valle.
Ravignani. |
1883 |
Política:
Educación:
Política y educación: |
Gobierna Entre Ríos, Eduardo Racedo (1883-1887).
Decreto que ordena la liquidación y subasta de los bienes de la Universidad Central de Venezuela.
Instalación del Instituto Agronómico Veterinario de Santa Catalina.
Se organiza el sistema educativo moderno provincial de Entre Ríos.
Ley de Educación Común Nº 492, Tucumán.
|
López.
Weimberg.
Tedesco.
López.
Suayter, Ferreira y del Valle. |
1884 |
Política:
Educación:
Política y educación: |
Ley de Territorios Nacionales. Subdivisión de territorios.
Ley Nº 1565 de Registro Civil para Capital Federal.
Constitución de Tucumán: libertad de pensamiento, voto secreto.
El delegado de Córdoba, Jacinto Ríos, reclama la instalación de una universidad católica.
Reforma del plan de estudio de Colegios Nacionales.
Sanción en Argentina de la Ley de Educación Nº 1420.
Promulgación de la Circular a Inspectores Generales, para visitar Distritos Escolares.
|
Guevara.
Suayter, Ferreira y del Valle.
Baruch Bertocchi.
Tedesco.
Guevara. Alliaud. Tedesco. López Weimberg.. Roitenbud. Ossanna, Ascolani, Moscatelli y Pérez. Suayter, Ferreira y del Valle. Bravo.
Pinkasz.
|
1885 |
Política:
Educación: |
Ley de Premios para militares.
Estructuración en Santa Fé de un sistema educativo de amplia base (1885-1945).
|
Tedesco.
Ossanna, Ascolani, Moscatelli y Pérez. |
1886 |
Política y educación: |
Ley de Educación Nº 1303.
La Ley de Educación Común crea el Consejo General de Educación.
|
López.
Ossanna, Ascolani, Moscatelli y Pérez. |
1887 |
Educación: |
Aprobación de plan de estudio de tres años de preparación de maestros de escuela primaria.
La Circular de 1884 se convierte en el primer reglamento de inspectores.
Alto índice de analfabetización en Santa Fé.
|
Alliaud.
Pinkasz.
Ossanna, Ascolani, Moscatelli y Pérez. |
1888 |
Política: |
Ley Nº 2393 de Matrimonio Civil. |
Guevara. |
1889 |
Política: |
Se pone en vigencia la Ley de Matrimonio Civil.
Se proclama la Republica de Brasil.
|
Roitenburd. Guevara.
Weimberg. |
1890 |
Política
Política y economía:
Educación: |
Revolución del ’90.
Impugnación del régimen oligárquico.
Gobierno de Juárez Celman.
Ley de subvenciones Nº 2737.
Crisis económica y política.
Se suprime la enseñanza religiosa y se sustituye el estudio de la Constitución por la Instrucción Cívica.
|
Sagastizábal, Marcaida, Scaltritti y Luque.
Baruch Bertocchi.
Sagastizábal, Marcaida, Scaltritti y Luque. Tedesco.
Pinkasz. |
1891 |
Política: |
Leandro Alem funda la Unión Cívica Radical.
|
Argumedo. Sagastizábal, Marcaida, Scaltritti y Luque. |
1892 |
Educación: |
Suspensión de becas de alumnos varones de Escuelas Nacionales.
Creación de la Escuela Normal Provincial en La Plata. |
Tedesco.
Pinkasz. |
1894 |
Educación: |
Una comisión de estudio nombrada por el Poder Ejecutivo recomienda la inclusión de la instrucción militar en colegios nacionales, escuelas normales y comerciales. |
Ravignani. |
1895 |
Política:
Educación: |
Muere José Martí en el combate de Dos Ríos, peleando por la independencia de Cuba.
Los civilistas reconquistan el poder de Perú.
Reforma de la Ley de Educación de Tucumán (1883). |
Argumedo.
Carnoy.
Suayter, Ferreira y del Valle. |
1896 |
Educación: |
En Tucumán se organiza el Consejo Central de Educación (que abarcará las escuelas municipales.
Se crea en Tucumán el puesto de medico escolar para controlar la salud de los alumnos y maestros. |
Suayter, Ferreira y del Valle. |
1897 |
Educación: |
Se halla al frente de la Dirección General de Escuelas, Francisco Berra (1897-1902).
Código para Instrucción Primaria de Berra.
Por decreto del gobernador tucumano Córdoba, se crea la primer Escuela de Jardín de Infantes. Se crea la Escuela de Artes y oficios para mujeres. |
Pinkasz.
Suayter, Ferreira y del Valle.
|
1898 |
Educación: |
Mayor aumento de inscripción en primaria (Perú).
El gobernador José Bernardo Iturraspe tiene como objetivo extender la educación primaria en la provincia de Santa Fé.
|
Carnoy.
Ossanna, Ascolani, Moscatelli y Pérez. |
1900 |
Economía: |
Desarrollo del mayor crecimiento de la economía agro exportadora (1900-1914).
|
Sagastizábal, Marcaida, Scaltritti y Luque. |
1901 |
Política:
Educación: |
Ley de Servicio Militar Obligatorio.
Jornadas mas cortas para ámbitos rurales que para urbanos. |
Guevara.
Pinkasz. |
1902 |
Economía: |
En Tucumán se dicta la Ley “machete”, para limitar la producción. |
Suayter, Ferreira y del Valle. |
1903 |
Educación: |
La Dirección General de Enseñanza de Entre Ríos implementa Cursos Temporarios para Maestros. |
López. |
1904 |
Educación: |
Se incorpora a Tucumán una nueva institución de formación docente “la Escuela de Ayudantes”para la campaña.
Se crea el Instituto Nacional del Profesorado J. V. González. |
Suayter, Ferreira y del Valle.
Gvirtz. |
1905 |
Educación:
Política y educación: |
Creación en Tucumán del Circulo del Magisterio.
Se promulga la Ley Nº 2934 que reforma la Ley Nº 988. La Ley de Reformas a la Educación Común sanciona la reducción a 4 años de la edad de escolaridad obligatoria.
Ley Láinez Nº 4874.
Creación de escuelas por Ley Nº 4874 propuesta por Láinez. |
Suayter, Ferreira y del Valle.
Pinkasz y Pittelli. Guevara. Pinkasz.
Suayter, Ferreira y del Valle. Bravo.
Guevara. |
1906 |
Educación: |
Reforma de la Ley de Educación de la Provincia de Bs. As.
Se incorpora en las escuelas la Historia Argentina y la Instrucción Moral y Cívica, para una formación patriótica. |
Guevara.
Pinkasz. |
1907 |
Política: |
Constitución de Tucumán.
|
Suayter, Ferreira y del Valle. |
1908 |
Política y educación: |
Ley Nº 2023 que modifica la Nº 1426, replantea el minimum de instrucción obligatoria.
Ley Nº 493: creación de la Escuela Normal Mixta Provincial de Maestros Rurales con asiento en Coronda.
Ley de Educación Común de la provincia de Tucumán..
Nueva Constitución sancionada por Ley de Educación Nº 1002, proyecto del gobernador Lucas Córdoba. |
Roitenbud.
Ossanna, Ascolani, Moscatelli y Pérez.
Suayter, Ferreira y del Valle
|
1909 |
Educación: |
Nuevo reglamento de escuelas comunes de la Provincia.
Creación de 30 escuelas Ley Láinez.
Primer hito para instaurar la universidad privada en Argentina. Creación de los Centros de Estudiantes Católicos. |
López.
Baruch Bertocchi. |
1910 |
Economia:
Cultura:
Educación: |
Sobre la base del ingreso per cápita, Argentina era uno de los países mas ricos del mundo.
Se prohíbe la exhibición de cintas ofensivas a la moral y buenas costumbres.
Creación de 20 Escuelas Normales Nacionales (ENN) únicas instituciones formadoras de maestros en la provincia.
Fundación de la Universidad Católica de Bs. As. (1910-1920).
Creación de Escuelas Normales Rurales. |
Carnoy.
Avellaneda.
Guevara.
Baruch Bertocchi.
Alliaud. |
1912 |
Política:
Educación: |
Instauración del voto secreto.
Sanción de la Reforma Electoral. Ley Sáenz Peña.
Tucumán: Ley Saavedra Lamas.
Maestras de Tres Arroyos homogenizan la vestimenta por medio del guardapolvo.
Fundación de E.N.N en Lomas, Quilmes y San Fernando.
Creación de 5 Escuelas Normales Rurales.
Se fundan Escuelas Normales Populares (E.N.P).
Gestión de Enrique C. Urien en la Dirección General de Escuelas (1912-1914).
Urien dicta resolución para crear cursos gratuitos nocturnos para maestros en cada localidad de la provincia.
Fundación de la Universidad de Tucumán.
|
Rock. Guevara.
Sagastizábal, Marcaida, Scaltritti y Luque.
Suayter, Ferreira y del Valle.
Guevara.
Pinkasz.
Suayter, Ferreira y del Valle. |
1913 |
Educación: |
El Consejo General de Educación de la Provincia de Bs. As. aprueba las E.N.P.
Creación en Santa Fé , en centros de población rural, de Comisiones Auxiliares de la Enseñanza y bibliotecas.
|
Guevara.
Ossanna, Ascolani, Moscatelli y Pérez. |
1914 |
Economía:
Educación: |
La guerra introduce factores de crisis..
Inauguración de la Universidad de Tucumán.
|
Sagastizábal, Marcaida, Scaltritti y Luque.
Suayter, Ferreira y del Valle. |
1915 |
Economia:
Educación: |
En Perú, reestablecimiento de exportaciones de cobre, azúcar, caucho petróleo y algodón (1915-1918).
Reglamento General de Escuelas.
|
Carnoy.
Suayter, Ferreira y del Valle. |
1916 |
Política:
Economía:
Educación: |
Hipólito Yrigoyen accede al gobierno en las primeras elecciones libres con voto masculino.
Crisis agrícola.
Acto de colación de la primera promoción de Maestras Normales Nacionales (egresadas en 1915).
El gobierno decide trasladar las escuelas normales a la esfera del Consejo Nacional de Educación. |
Argumedo. Sagastizábal, Marcaida, Scaltritti y Luque. Tedesco. Gvirtz.
Sagastizábal, Marcaida, Scaltritti y Luque.
Guevara.
Gvirtz. |
1917 |
Política:
Economía:
Política y economía: |
Etapa del radicalismo: (1917-1930).
Reactivación económica (1917-1918). Mas exportaciones (ganaderas y agrícolas).
Ley de Presupuesto.
Represión gubernamental a huelgas agrarias.
|
Suayter, Ferreira y del Valle.
Sagastizábal, Marcaida, Scaltritti y Luque.
Suayter, Ferreira y del Valle.
Sagastizábal, Marcaida, Scaltritti y Luque. |
1918 |
Política:
Educación: |
Huelgas y conflictos sociales.
Creación de la Asociación Nacional del Trabajo.
Reforma Universitaria.
Rebelión en las universidades de Córdoba que se traslada al resto de universidades Nacionales. |
Sagastizábal, Marcaida, Scaltritti y Luque.
Sagastizábal, Marcaida, Scaltritti y Luque. Roitenbud. Mangone y Warley. Baruch Bertocchi.
Sagastizábal, Marcaida, Scaltritti y Luque. |
1919 |
Política y economía:
Educativo:
Política y educación: |
Represión gubernamental a huelgas agrarias.
Huelga estudiantil peruana exigiendo la reorganización de la Universidad de San Marcos de Lima.
Se habilita a la Inspección General para que investigue las Escuelas Normales Populares, que luego serán clausuradas.
Reforma Universitaria en Perú.
Ley Nº 10.861: creación de la Facultad de Ciencias de la Educación de Paraná (Octubre). |
Sagastizábal, Marcaida, Scaltritti y Luque.
Argumedo.
Guevara.
Carnoy.
De Miguel. |
1920 |
Economia:
Educación:
Política y educación: |
La fuerza de trabajo brasileña estaba en la fabricación, mientras que en Perú reinaba una economia agrícola primaria de subsistencia y exportación.
El Consejo General prohíbe a las E.N.P la admisión de alumnos.
Se crea en Tucumán la escuela para niños débiles y la escuela de montaña.
Fracasa la reforma educativa de Perú.
Un decreto del Poder Ejecutivo Nacional dispone la fundación de la Facultad del Litoral (Marzo).
Ley Orgánica de Enseñanza en Perú. |
Carnoy.
Guevara.
Suayter, Ferreira y del Valle.
Carnoy.
De Miguel.
Carnoy. |
1921 |
Política:
Política y economía:
Educación: |
Sanción de la Ley 10505, 11317 y 11278 a favor del trabajador.
Sanción de la Ley Contractual Agraria.
Sanción de la Constitución que establece la neutralidad religiosa del estado.
Nacionalización de la Universidad de Tucumán.
|
Sagastizábal, Marcaida, Scaltritti y Luque.
Ossanna, Ascolani, Moscatelli y Pérez.
Suayter, Ferreira y del Valle. |
1922 |
Política:
Economía: |
Presidencia de Marcelo T. De Alvear.
Gran demanda externa de cereales y lino. Auge ganadero. Economía agroexportadora. |
Sagastizábal, Marcaida, Scaltritti y Luque.
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1923 |
Política: |
Haya de la Torre propone crear una Alianza Popular Revolucionaria para América (APRA). |
Argumedo. |
1924 |
Política:
Educación: |
En Mayo nace APRA.
El radicalismo se divide en Yrigoyenistas y Alvearistas.
Reglamento para escuelas particulares (Santa Fé).
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Argumedo.
Sagastizábal, Marcaida, Scaltritti y Luque.
Ossanna, Ascolani, Moscatelli y Pérez. |
1925 |
Educación: |
Reforma del Plan de Escuelas Normales santafesinas.
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Ossanna, Ascolani, Moscatelli y Pérez. |
1927 |
Política:
Educación: |
Masiva y violenta huelga de plantadores tucumanos.
Unificación del régimen de enseñanza primaria para el territorio santafesino, a partir del nuevo plan de estudio.
|
Suayter, Ferreira y del Valle.
Ossanna, Ascolani, Moscatelli y Pérez. |
1928 |
Política:
Política y economía:
Educación: |
Segunda presidencia de Yrigoyen.
Comienza a operar en Santa Fé la articulación gremial docente.
Represión gubernamental a huelgas agrarias.
Creación de la Asociación del Magisterio de Santa Fé y Casilda.
Primera Convención Internacional de maestros.
|
Sagastizábal, Marcaida, Scaltritti y Luque.
Ossanna, Ascolani, Moscatelli y Pérez.
Sagastizábal, Marcaida, Scaltritti y Luque.
Ossanna, Ascolani, Moscatelli y Pérez.
Suayter, Ferreira y del Valle. |
1929 |
Economía:
Cultura: |
Crisis económica mundial (1929-1939).
A fin de este año y principio del siguiente deja de publicarse La Nueva Republica. |
Gvirtz.
Rock. |
1930 |
Política:
Cultura:
Política y educación: |
Golpe militar.
Manuel A. Fresco, diputado nacional.
Primer Gobierno de facto de la Argentina moderna encabezado por José E. Uriburu.
Periodo crucial de desarrollo nacionalista.
Crisis política.
Intervención Nacional impuesta por Uriburu, hasta 1932.
Etapa conservadora (1930-1943).
Reaparición de La Nueva Republica.
Caída del Gobierno de Yrigoyen. Se revierte el proceso de avance del laicismo. |
Argumedo. Bitrán y Schneider. Sagastizábal, Marcaida, Scaltritti y Luque. Suayter, Ferreira y del Valle. Mangone y Warley.
Bitrán y Schneider.
Rock. Avellaneda.
Rock.
Ossanna. Roitenbud. Feinmman.
Ossanna, Ascolani, Moscatelli y Pérez.
Suayter, Ferreira y del Valle.
Rock.
Roitenbud |
1931 |
Política:
Cultura:
Educación:
Política y educación:
|
Se proclama Presidente de la Nación por el Partido demócrata Nacional (PDN) Agustín P. Justo.
Creación de otra organización paramilitar: legión Cívica Argentina con apoyo de Uriburu.
Uriburu encarcela a Yrigoyen y Alvear, y convoca a elecciones.
El Consejo Escolar Nacional aprueba el Plan de Campaña contra el analfabetismo., presentado por Rougués.
Carulla funda el periódico Bandera Argentina.
El Poder Ejecutivo designa a Máximo Victoria delegado interventor.
Como base de la Facultad de Ciencias Económicas y Educacionales se crea la Escuela Normal Superior José Maria Torres.
Se sanciona en Santa Fé el Reglamento de Escalafones y Concursos.
Por decreto se denuncia el convenio de incorporación de la Escuela Normal de Paraná a la Universidad del Litoral. |
Bitrán y Schneider.
Rock.
Suayter, Ferreira y del Valle.
Rock.
De Miguel.
Ossanna, Ascolani, Moscatelli y Pérez.
De Miguel.
|
1932 |
Político:
Educación:
Política y educación:
|
Reforma de la Constitución Provincial (Fresco).
Gobierno de Agustín P. Justo (1932-1938).
Fresco apoya la inclusión de la enseñanza religiosa en escuelas primarias bonaerenses.
La Facultad de Ciencias Educacionales se transforma en Escuela Normal Superior.
Por disposición de la Ley de Presupuesto, se interviene y suprime la Facultad de Ciencias de la Educación de Paraná. |
Bitrán y Schneider.
Avellaneda. Mangone y Warley.
Bitrán y Schneider.
De Miguel. |
1933 |
Política:
Economía:
Política y cultura:
Educación: |
Manuel A. Fresco es elegido Presidente del Partido Conservador de Bs. As.
Matías Sánchez Sorondo propone en el Congreso aumentar los controles sobre las importaciones, subsidiar exportaciones industriales y crear un banco industrial.
Ley Nº 11723 sobre Propiedad Intelectual: creación del Instituto Cinematográfico Argentino.
El articulo 203 de la Constitución de la provincia señala que la enseñanza en las escuelas del Estado serán laicas, gratuitas y obligatorias.
Creación del Instituto Nacional del Profesorado de Paraná. |
Bitrán y Schneider.
Rock.
Avellaneda.
De Miguel.
Gvirtz. |
1934 |
Política:
Economía: |
Modificación de la Ley Electoral (Fresco).
Los conservadores introducen en la Constitución Provincial un artículo que establece la formación de los principios de la moral cristiana.
Convención Constituyente.
Crisol lanza campaña en apoyo de la autosuficiencia económica. |
Bitrán y Schneider.
Pinkasz y Pittelli.
Ossanna.
Rock. |
1935 |
Política:
Política y cultura: |
Justo decreta la intervención federal a la provincia de Bs. As.
Crisol denuncia la presencia de espías chilenos en la patagonia. Lanza una campaña en contra de la ocupación ilegal de territorios argentinos por Bolivia.
Gana las elecciones en Córdoba, Don Amadeo Sabattini, caudillo carismático del radicalismo antialvearista.
Creación del FORJA (Fuerza de Orientación Radical de la Juventud Argentina).
El Coronel Molina disuelve los tres poderes de gobierno, al prohibir los partidos políticos, establece una dictadura militar, censura la prensa. |
Rock.
Roitenbud.
Rock.
|
1936 |
Política:
Política y educación: |
Ley de Colonización (Fresco).
Presidencia de Fresco hasta 1940.
Decreto de Educación Religiosa dictado por el Consejo General de Educación (Octubre).
Según un decreto, quien no quisiera recibir educación religiosa debía manifestarlo por escrito a las autoridades. |
Bitrán y Schneider.
Pinkasz y Pittelli. Rock. Ossanna. Bitrán y Schneider.
Bitrán y Schneider.
Pinkasz y Pittelli. |
1937 |
Política:
Educación: |
Se funda la Alianza de la Juventud Nacionalista, propone la restauración del orden y la jerarquía.
Se impulsa una reforma que propone introducir el movimiento de la Escuela Nueva, produciendo la primer ruptura con el modelo pedagógico, consolidado con la vigencia del modelo de la Instrucción Publica para los Sistemas Educativos Nacionales.
Se Instituye para los docentes el voto profesional. |
Rock.
Pinkasz y Pittelli. |
1938 |
Política:
Cultura: |
Roberto M. Ortiz reemplaza a Agustín P. Justo en la presidencia.
Los nacionalistas inauguran el Instituto Juan Manuel de Rosas.
Alberdi edita “La Moda”, gacetilla semanaria de música, poesía, literatura, costumbres, moda. |
Rock.
Alberdi. |
1939 |
Política:
política y educación: |
Movimiento Nacionalista, fin a la oligarquía liberal. Conductor Juan Domingo Perón.
Ley N° 4577: otorga status legal al decreto de educación religiosa en las escuelas.
Se crea la Junta Ejecutiva de Protección Escolar de la provincia de Tucumán. |
Rock.
Pinkasz y Pittelli.
Suayter, Ferreira y del Valle. |
1940 |
Política:
Cultura:
política y educación: |
El radicalismo denuncia la Ley de Colonización.
Fresco expulsa a Ortiz del poder tras una intervención federal.
Crisis política. Ortiz es reemplazado por Castillo.
Osés funda un nuevo diario: “El Pampero”, vocero de propaganda nazi y boletines de guerra.
Ley Nº 3290, promulgada por el Ministro Etchevehere, que reglamenta la enseñanza primaria de escuelas particulares y establece la obligación de la lengua española.
Santa Fé: Ley Nº 2892 de Estabilidad y Escalafón del Magisterio.
Ley Nº 1895: creación de la Ficha Médico Pedagógica en escuelas primarias de la provincia de Tucumán. |
Bitrán y Schneider.
Rock.
De Miguel.
Ossanna, Ascolani, Moscatelli y Pérez.
Suayter, Ferreira y del Valle.
|
1941 |
Educación: |
Implantación de innovaciones en la estructura general de la formación docente en la escuela normal. |
Gvirtz. |
1942 |
Educación:
Política y educación: |
El Consejo General de Educación interviene la Escuela Normal Rural Alberdi.
Creación de la escuela Normal Provincial, en Córdoba.
Creación del Instituto Nacional del Profesorado de Catamarca.
Ley Nº 3012: creación de Centros de Enseñanza Elemental en Santa Fé.
|
De Miguel.
Roitenbud.
Gvirtz.
Ossanna, Ascolani, Moscatelli y Pérez. |
1943 |
Política:
Economía:
Política y cultura:
Educación:
|
La Revolución del 4 de Junio declara la intervención federal en las provincias.
Destitución del gobierno de Entre Ríos. Se desata una fractura y profunda crisis política.
El Ejercito derroca a Castillo e instaura una dictadura, lanzando un programa de reformas profundas.
Por decreto se sustituye el Departamento del Trabajo por la Secretaria de Trabajo y Previsión.
Perón es nombrado director del Departamento Nacional del Trabajo.
Etapa del peronismo (1943-1955).
Muerte de Agustín P. Justo.
Con la crisis de octubre llega al gobierno Gustavo Martínez Subiría (escritor del integrismo católico).
Creación en Brasil del Ministerio del trabajo.
Decreto Nº 18406: organización de la subsecretaria de Información y Prensa de la Nación y creación de la Dirección nacional de Espectáculos para intervención en el examen de la calidad moral y cultural de los espectáculos.
En Córdoba, asume el Misterio de Educación Gustavo Martínez Zuviría (Diciembre) y deroga la Ley Nº 1420 e impone instrucciones religiosas.
Sobral: Presidente del Consejo provincial de Educación (Córdoba).
El gobierno militar de Santa Fé, entrega la administración de la educación a sectores ligados con la Iglesia Católica.
Intervención de la Universidad del Litoral.
Congreso Americano de Maestros, en Lima, Perú. |
De Miguel.
Rock.
Suayter, Ferreira y del Valle.
Mangone y Warley.
Rock.
Avellaneda.
Roitenburd.
Ossanna, Ascolani, Moscatelli y Pérez.
Mangone y Warley.
Puiggrós. |
1944 |
Política:
Cultura:
Economía:
Educación:
Política y educación |
Se crea el Patronato de Menores bajo la dependencia del Ministerio de Gobierno, Justicia e Instrucción Publica.
Creación de la Colonia de Menores Roque Sáenz Peña.
Se desplaza al Gral. Luis Perlinger como ministro del interior. Perón añade a sus cargos de vicepresidente de la Nación.
Suspenden la publicación del diario La Prensa, por 5 días.
Se crea el Banco de Régimen Industrial para financiar actividades de “interés nacional”.
Creación del Instituto Superior de Filosofía.
Decreto Nº 2018 que establece como materia obligatoria en escuelas de Entre Ríos, la enseñanza religiosa católica. |
De Miguel.
Rock.
Baruch Bertocchi.
De Miguel. |
1945 |
Política:
Educación:
Política y educación: |
El Nacionalismo Católico Cordobés (NCC) manifiesta su apoyo al peronismo. Roitenburd.
Revolución del ’45.
La CGT se adhiere al acto por el aniversario de la Revolución de Mayo.
Creación del Partido Laborista.
Se instaura para el ciclo superior del magisterio, para alumnos que finalizan el cuarto año, un tribunal calificador.
Por decretos Nº 3157 y 3519 se dispone la reincorporación de docentes cesantes y el fin de las intervenciones de las Universidades de Bs. As., Córdoba, el Litoral, Cuyo y Tucumán.
Decreto Nº 11584: los estudiantes de la Universidad de Cuyo elegirán a sus propios representantes. |
Rock.
Mangone y Warley.
Gvirtz.
Mangone y Warley. |
1946 |
Política:
Política y economía:
Educación:
Política y educación: |
El coronel Domingo Mercante gobierna Buenos Aires (1946-1952).
La iglesia apoya a Perón.
En las urnas, Perón derroca a la Unión Demócrata. “Perón al poder”, doctrina justicialista.
Presidencia de Perón (1946-1952).
Accede al gobierno tucumano el Coronel Domínguez (1946-1959).
Decreto-ley Nº 8503: nacionalización del Banco Central.
Decreto-ley Nº 11.554 nacionalización de los depósitos bancarios.
El peronismo amplia el sistema educativo provincial con la creación del Preescolar e Institutos Superiores Docentes para la formación Directiva.
Capacitación sindical.
Interesantes cambios en las condiciones necesarias para el ingreso a la carrera docente.
La Dirección General de Escuelas y Cultura (DGEYC) de la provincia, a cargo de Estanislao Maldones, reestructura la administración central y pone en marcha la enseñanza Preescolar según la Ley N° 5096, proyecto del diputado Simini.
En Santa Fé, por decreto se reglamenta la Ley de Educación Común del año 1886, que sostiene la enseñanza de religión y moral.
Decreto Nº 12195: intervención de las universidades. |
Pinkasz y Pittelli. Avellaneda. Rock.
Avellaneda.
Suayter, Ferreira y del Valle.
Feinmman.
Pinkasz y Pittelli.
Feinmman. Gvirtz.
Pinkasz y Pittelli.
Ossanna, Ascolani, Moscatelli y Pérez.
Mangone y Warley. |
1947 |
Política:
Economía:
Educación:
Política y educación:
|
Primer Plan Quincenal (1947-1951).Derechos políticos de la mujer.
Firma del Pacto de Río de Janeiro y creación del T.I.A.R.
Construcción de la Entrerriana, (identidad nacional).
Independencia Económica.
El Censo Nacional de Población y Vivienda arroja un 10% de analfabetismo para mayores de 14 años.
El Presidente del Consejo General de Educación, Maldones, adopta una forma de juramento profesional, jurando por Dios y por la Patria.
Creación de la Inspección General de Escuelas Profesionales.
A. Sobral, director de la Escuela Normal Provincial (opositora del NCC), en un Congreso Nacional, defiende el laicisismo.
Paraná: sede del Primer Congreso de Presidentes de los Consejos Generales de Educación de las Provincias.
Supresión del Ministerio de Gobierno e Instrucción Publica y reemplazo por Secretaria de Gobierno y por Ministerio de Educación, Justicia y Culto.
Por resolución del Consejo General de Educación santafesino, se permite en las escuelas las ceremonias religiosas.
En Santa Fé se designa a una escuela con el nombre de Patricias Argentinas y se mencionan a mujeres notables de la historia.
Régimen universitario. Enseñanza religiosa.
Creación de la Universidad Libre de Bs. As.
Decreto Nº 26944: unificación de la educación publica en todo el país.
Sanción de la nueva Constitución Nacional que se caracteriza por el uso de la escuela como vehículo de propaganda y adoctrinamiento.
Ley Nº 13031: que resume la política del peronismo implementada en la Universidad durante la década. Mangone y Warley. |
Feinmman.
Mangone y Warley.
De Miguel.
Feinmman. Pinkasz y Pittelli.
Guevara.
Roitenburd.
De Miguel.
Ossanna, Ascolani, Moscatelli y Pérez.
Feinmman.
Baruch Bertocchi.
De Miguel.
Ossanna, Ascolani, Moscatelli y Pérez.
Baruch Bertocchi. |
1948 |
Economia:
Educación: |
Recuperación Nacional de los servicios públicos y de las fuentes de energía.
Creación del primer Instituto de Formación Docente de la Provincia de Bs. As. en Azul.
La Inspección General de Escuelas Profesionales cambia su nombre por Departamento de Escuelas Profesionales y Escuelas Fabricas, y mas tarde por el de Dirección de Escuelas Profesionales y Escuelas Fabricas.
Según el gobernador Suárez, Santa Fé era la única provincia que contaba con una Dirección de Servicios Sociales, constituida por personal técnico.
Universidad obrera.
Se suprime el carácter eliminatorio de la prueba escrita y se relativiza el puntaje del test. |
Feinmman.
Guevara.
Ossanna, Ascolani, Moscatelli y Pérez.
Feinmman.
Gvirtz. |
1949 |
Política:
Economia:
Cultura:
Educación:
Educación y economia:
Política y educación:
|
Constitución Justicialista. Régimen de los partidos políticos.
Se especifica en la nueva Constitución Provincial los derechos del trabajador, la familia, la ancianidad, la educación y cultura.
Primer periodo del Peronismo.
Cooperación económica. Fomento industrial.
Comienzo del desgaste de la economia instrumentada por el gobierno de Perón.
La policía controla con mayor frecuencia a los diarios opositores.
Cultura cívica.
La Constitución afirma la enseñanza según los principios de la religión Católica, Apostólica Romana y se activa la Inspección General de Enseñanza Religiosa.
La Reforma Constitucional significo una modificación administrativa y organizacional, creándose el Ministerio de Educación y suprimiendo la Dirección General de Escuelas y Cultura y los Consejos Escolares.
Se crea en la provincia el cargo de Ministro de Educación, desempeñado por Julio Cesar Avanza (1949-1952), sustituyendo la Dirección General de escuelas.
Creación de la Dirección de Enseñanza Superior, Media y Vocacional.
La Constitución establece en su articulo 111 educación obligatoria, gratuita e integral.
Los establecimientos de educación privada dependen y se supervisan por el Consejo de Educación.
Primer Congreso Nacional de Filosofía realizado en Mendoza.
Por disposición (contraria a la Constitución del ’49) se establece la gratuidad de la enseñanza universitaria.
Nueva Ley de Educación Nº 3554, que deroga la del año 1886 y suprime el Consejo General de Educación, estando a cargo del Ministerio del ramo.
Ley Nº 3596 dictada por la Legislatura provincial: se regula el funcionamiento de centros de enseñanza.
Ley N° 5538: creación de 6 Institutos Superiores de Pedagogía (Noviembre) que se materializan el 1950.
Ley N° 2542: creación de 8 institutos.
El periódico “El Diario” inicia una campaña a favor del laicisismo y la Ley 1420. |
Feinmman.
Pinkasz y Pittelli. Feinmman. Roitenburd.
Guevara.
Feinmman.
Mangone y Warley.
Rock.
Feinmman. Pinkasz y Pittelli.
Pinkasz y Pittelli.
Pinkasz y Pittelli.
Guevara.
Ossanna, Ascolani, Moscatelli y Pérez.
Gvirtz.
Mangone y Warley.
Ossanna, Ascolani, Moscatelli y Pérez.
Guevara.
De Miguel. |
1950 |
Política:
Cultura:
Economia:
Educación:
Política y educación:
Educación y economia: |
El gobierno justicialista rinde homenaje a la figura del General San Martín y fija el año del Libertador. Se inaugura en Córdoba la semana Sanmartiniana (Agosto), al que se opone el NCC.
Resolución del Ministerio de Educación Nº 1583: instalación de equipos cinematográficos para exhibición de películas de contenido nacional obtenido por el Gabinete de Cine Didáctico.
El régimen suprimió varios feriados religiosos.
Control de precios y abastecimientos.
En Santa Fé, inauguración de cursos de capacitación manual.
El Consejo Nacional Universitario implementa el examen de ingreso para las universidades.
Conciencia sanmartiniana. Plan de mil escuelas.
Ley Nº 3892: dispone que escuelas rurales de Santa Fé, con pocos alumnos, funcionen en dos turnos de tres horas cada uno.
Ley Nº 3669: establece el régimen de establecimientos particulares y de su personal, y la creación del Consejo Gremial de Enseñanza Privada.
Reducción del presupuesto universitario. |
Roitenburd.
De Miguel.
Rock.
Feinmman.
Ossanna, Ascolani, Moscatelli y Pérez.
Mangone y Warley.
Feinmman.
Ossanna, Ascolani, Moscatelli y Pérez.
Mangone y Warley. |
1951 |
Política:
Política y cultura:
Economia: Educación:
Política y educación: |
Realización del Primer Plan Quincenal.
Decreto Nº 16168: creación de la Comisión Nacional para la calificación y autorización de espectáculos públicos.
Crédito y plan agrario.
Institución en las escuelas de Entre Ríos, de la Semana Urquisista y la Semana Sanmartiniana.
Creación de la Escuela de Periodismo y Artes Graficas, Escuela de Actores radioteatrales y teatrales, Escuela de Fotocinematografía.
En Santa Fé, el Boletín de Educación reprodujo frecuentemente, frases del General Perón referidas a educación.
El Ministerio de Educación Provincial distribuyó becas con los nombres de Juan y Eva Perón.
Adoctrinamiento. Escuela Superior Peronista.
La Ley N° 5650 de educación de la Provincia de Bs. As. reemplaza a la de 1875.
Por Ley Nº 3639, decreto Nº 3278 del Ministerio de Educación de Entre Ríos, se establece la enseñanza de la historia de Entre Ríos en escuelas provinciales. |
Feinmman. Avellaneda.
Feinmman.
De Miguel.
Ossanna, Ascolani, Moscatelli y Pérez.
Feinmman.
Pinkasz y Pittelli.
De Miguel. |
1952 |
Economia:
Educación:
Política y educación: |
El plan económico forjado por el peronismo fue el gran instrumento para enfrentar la reestructuración del poder financiero externo. Plan Económico: fomento del ahorro.
Educación física. Argentinización de la educación.
Llega al poder provincial Aloe (1952-1955) donde la política educativa provincial estará en concordancia con la nacional.
El Ministerio de Instrucción Publica de la Nación fija en el Calendario escolar nuevos feriados, suprimiendo algunos correspondientes a festividades religiosas. |
Feinmman.
Pinkasz y Pittelli.
Roitenburd. |
1953 |
Política: Economia:
Política y economía:
Cultura:
Educación: |
Segundo Plan Quincenal: conciliación política.
Organización económica del pueblo: Unión Económica Continental.
Ley Nº 14222 radicalización de capitales.
Reforma cultural.
Aparición de la revista Contorno.
Inclusión de las materias de Doctrina Nacional (que se ponen en marcha al siguiente año) en el profesorado de escuela normal.
Eliminación de los exámenes de ingreso universitarios. |
Feinmman.
Mangone y Warley.
Gvirtz.
Mangone y Warley. |
1954 |
Política:
Economía:
Cultura: Educación:
Política y educación: |
Choque entre la Iglesia y el Estado.
Radicalización de capitales, convenios.
Cultura social popular, Arte para el Pueblo.
Rebelión de estudiantes secundarios entrerrianos, contra autoridades escolares.
Resolución Nº 13, de Entre Ríos, enseñanza del folklore.
Ley Nº 2578 enseñanza obligatoria de Historia y Geografía tucumana. |
Rock.
Feinmman.
De Miguel.
Suayter, Ferreira y del Valle. |
1955 |
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