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    Valores para la convivencia
    Valores y Convivencia

    Agregado: 12 de AGOSTO de 2008 (Por Arturo Guillermo Clery Aguirre) | Palabras: 550 | Votar! | Sin Votos | Sin comentarios | Agregar Comentario
    Categoría: Apuntes y Monografías > Varios >

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    Autor: Arturo Guillermo Clery Aguirre (arturoclery@hotmail.com)

    Este apunte fue enviado por su autor en formato PPT (Powerpoint). Para poder visualizarlo correctamente (con imágenes, tablas, etc) haga click aquí o aquí si desea abrirla en ventana nueva.


    QUE SON LOS VALORES
    • Los valores son elementos críticos valiosos.
    • El padre y la madre juegan un papel de primer orden en la programación de la mayor parte de los valores originarios.
    • Los valores se enseñan a través del testimonio de vida o ejemplo, utilizando la técnica de premios y castigos.
    • Este sistema de creencias rige todo nuestro estilo de vida.
    • La influencia de los valores no tiene límites.
    • La práctica cotidiana de los valore nos permite ser felices.




    CONVIVENCIA
    • El ser humano es social por naturaleza
    • Para vivir en sociedad debemos tener hábitos que nos permitan ser felices
    • La misión del educador es formar personas intelectualmente capaces, y respetuosas del derecho ajeno
    • Por lo tanto formar en valores deben ser una
    prioridad.
    RESPETO
    • Es el sentimiento que lleva a reconocer los derechos y la dignidad de otro.
    • Debemos potenciar el respeto a sí mismos, a los demás y a la naturaleza.
    • El respeto aprendemos desde nuestro nacimiento.
    • Respeto a la autoridad, a las leyes y reglamentos.
    • El respeto guía la conducta social de las personas.
    • Facilita la convivencia pacífica y efectiva con los demás, estando por encima de los intereses personales.


    Cuando la persona ganadora comete un error, dice: "Me equivoqué“, y aprende la lección.

    Cuando una persona perdedora comete un error, dice: "No fue mi culpa“, y se la echa a otros.

    Una persona ganadora sabe que
    la adversidad es el mejor
    de los maestros.

    Una persona perdedora se siente víctima ante la adversidad.

    Una persona ganadora sabe que el resultado de las cosas depende de él.

    Una persona perdedora cree que
    la mala suerte sí existe.

    Una persona ganadora trabaja muy fuerte y genera más tiempo
    para sí mismo.

    Una persona perdedora está siempre "muy ocupada" y no tiene tiempo
    ni para los suyos.

    Una persona ganadora enfrenta
    los retos uno a uno.

    Una persona perdedora les da vueltas y no se atreve a intentarlo.

    Una persona ganadora se compromete, da su palabra y la cumple.

    Una persona perdedora hace promesas, no asegura nada y cuando falla sólo se justifica.

    Una persona ganadora dice:
    "Soy bueno, pero voy a ser mejor".

    Una persona perdedora dice:
    "No soy tan malo como lo es
    mucha otra gente".

    Una persona ganadora escucha, comprende y responde.

    Una persona perdedora sólo espera hasta que le toque su turno para hablar.

    Una persona ganadora respeta a aquellos que saben más que él y
    trata de aprender algo de ellos.

    Una persona perdedora resiste a aquellos que saben más que él y
    sólo se fija en sus defectos.

    Una persona ganadora se siente responsable por algo más que
    solamente su trabajo.

    Una persona perdedora no se compromete y siempre dice,
    "Sólo hago mi trabajo“.

    Una persona ganadora dice:
    "Debe haber una mejor forma
    de hacerlo . . .“.

    Una persona perdedora dice:
    "Esta es la manera como siempre
    lo hemos hecho".

    Una persona ganadora es
    parte de la solución.

    Una persona perdedora es
    parte del problema.

    Una persona ganadora se fija en "como se ve la pared en su totalidad".

    Una persona perdedora se fija "en el ladrillo que le toca colocar".

    Una persona ganadora como tú, comparte este mensaje con
    sus amigos . . .

    Una persona perdedora como los
    otros es egoísta y se lo guarda
    para sí mismo . . .
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