· El
objetivo principal será afirmar o refutar la hipótesis planteada.
· Indagar
sobre el tema elegido en diversos medios y con diversas fuentes.
· Demostrar
la influencia de los medios de comunicación en sus espectadores.
Los medios de comunicación,
ante una noticia que genera gran impacto en la sociedad, emiten tal grado de
información que terminan desinformando a sus espectadores y, en consecuencia,
estos últimos modifican costumbres y hábitos.
En el presente trabajo se
podrá leer sobre la influencia indirecta que tienen los medios de comunicación
sobre nuestras vidas, como ellos condicionan sobre lo que hablamos, leemos y
opinamos. Pero muchas veces, por el exceso de información que recibimos a
diario de los diversos medios que nos rodean, y que cada vez son más, no caemos
en cuenta que no somos sujetos críticos de la realidad, simplemente tomamos lo
que nos llega y lo trasmitimos a los demás, lo paradójico, es que cada vez que
nos llega más información, más se contradice ésta y más desinformados estamos.
Es útil para la comunidad en
general el presente trabajo, porque abre las miradas a una crítica sobre
nuestras costumbres y sobre dejar de ser sujetos pasivos de la comunicación
para convertirnos en sujetos activos de ella.
Siempre me interesó el poder
que tienen los medios de comunicación sobre las personas, hay una especie de
“mano invisible” que nos guía a pensar de tal o cual manera, muchas veces sin
darnos verdades completas u otra visión sobre un mismo tema. Al cursar Medios
de Comunicación I, tuve que leer La Televisión Subliminal de y en ese momento
el tema comenzó a interesarme todavía más. El ver cómo solamente un 1% de todo lo
que vemos es percibido de forma consciente me pareció impresionante y creo que
se relaciona mucho con el impacto con los temas que impone la agenda de los
medios. Muchas veces me encuentro criticando algo sin fundamentos o caigo en la
realidad de que no se completamente qué pasó. Pero me llama más la atención
cuando observo que la gente que me rodea actúa de la misma manera o peor aún,
no se percatan de que muchas de sus opiniones no son propias, son algo
repetido.
Por ello elegí hacer este
trabajo, para investigar sobre ese efecto que provocan los medios de
comunicación, donde pensamos que estamos informados que muchas veces caemos en
la desinformación.
Parece imposible pensar que en
esta era, en la que las comunicaciones son más fluidas e inmediatas de lo que
lo que fue en la historia de la humanidad, haya alguien desinformado. Pero es
posible que el exceso de esta información provoque que los espectadores no
seleccionen lo que les llegue, simplemente lo interiorizan y es aquí dónde
hacemos el quiebre que dará lugar a la hipótesis planteada.
El siguiente trabajo se
propone investigar el accionar que tienen los medios de comunicación frente a
una noticia que provoca gran conmoción. Para ello se toma como ejemplo el caso
reciente de gripe A, H1N1, que estuvo en la agenda de los medios nacionales por
más de un mes como tema primordial y luego desapareció.
Se intentará mostrar cómo los
medios de comunicación envían información de a sus públicos de una manera
desmedida, lo que provoca, debido a la diversidad de fuentes que manejan, que
la información que se emite, muchas veces sea contradictoria o poco certera por
la falta de chequeo, llevando inconscientemente al desconcierto entre quienes
reciben la información e incluso, entre los mismos que la emiten. En
consecuencia a ello, los espectadores toman la información y modifican hábitos
y costumbres momentáneamente, mientras el tema dure en la agenda, generando
pánico, funcionando como el rumor.
Se considerará que no es
casual esa vorágine de información, ya que en el afán que tienen los medios por
competir y, en consecuencia, por tener la primicia, muchas veces no se chequea
si las fuentes son confiables o si la información que brindan es certera.
Para llevar a cabo el trabajo se
utilizarán tres medios, Radio Am Continental, la señal de noticias por cable
Todo Noticias y el Diario La Nación. Además se indagaran libros que hablan de
la información, los medios de comunicación y el impacto psicológico que éstos
provocan en los espectadores.
El esquema a seguir será, en
primera instancia presentar el tema elegido con los datos recopilados de los
medios antes mencionados, luego se le hará un repaso de teóricos que han
planteado ese tema o temas relacionados y por último se harán entrevistas a personas
relacionadas con los medios de comunicación o vinculadas a la información que
se dio de la gripe H1N1.
Es un diario
matutino, fundado por Bartolomé Mitre. Su primera publicación fue en 1870. Su
formato es sábana con una tirada promedio de 160 mil ejemplares de lunes a
sábados y 250 mil ejemplares los domingos.
Los periodistas que escribieron sobre el ejemplo
tomado para este trabajo son:
Su audiencia
potencial es de 4.500.000 personas; ocupa los primeros puestos en los índices de audiencia de la televisión por cable.
La línea editorial
y orientación política sigue los lineamientos generales del diario Clarín,
compartiéndose mucho material periodístico con los servicios informativos del Canal 13, que también pertenece al grupo. TN mantiene una
imagen más bien seria, a la par de las otras compañías periodísticas del multimedios
al que pertenece.
Los periodistas que hablaron
en sus programas sobre el ejemplo tomado para este trabajo son:
Considerada una de
las radios más potentes de Argentina, transmite en los 590 kHz en AM, desde
sus estudios ubicados
en la ciudad de Buenos Aires. Además
cuenta con repetidoras en muchas ciudades del país.
Desde febrero de
2009, la FM 104.3 sólo retransmite la frecuencia de AM de lunes a viernes de 6
a 21. Fuera de ese horario, la FM 104.3 tiene una programación propia.
El Servicio Informativo
Continental, más conocido como SIC,
es un flash de noticias que sale al aire cada una hora. Se presenta como un
breve resumen de las noticias destacadas del momento.
Los periodistas
que hablaron en sus programas sobre el ejemplo tomado para este trabajo son:
·
Mónica De Carvalho.
“Se notificó ayer el
mayor número de casos positivos de gripe A conocidos en la Argentina en un solo
día. El Ministerio de Salud anunció 62 nuevos contagios detectados en los
análisis en el Instituto Malbrán, mientras que sólo 39 muestras dieron
resultados negativos.”
“Se organizarán
también espacios físicos adecuados creados en las instituciones de atención de
la salud para pacientes con síntomas de gripe, con el fin de brindar los
elementos necesarios para la atención y el tratamiento[…] el rector del
Instituto Superior de Ciencias de la Salud, Claudio Santa María, afirmó que,
cuando se conozcan los resultados de los más de 1000 casos en estudio, quedará
demostrado que "la enfermedad ya no está solamente en las escuelas, sino
que ya se propagó a la comunidad en general”
"No hay que maximizar el virus, pero sí
tenerle respeto, lo dijo el infectólogo San Juan; piden
consultar al médico de inmediato”
“En
la Argentina no podemos hablar de epidemia, ya que se registra un número de
casos limitados, circunscriptos a un grupo etario, a una zona particular y al
círculo social escolar. Es importante destacar que una situación mundial de
pandemia no significa que en cada país individual haya una epidemia […]La
mayoría de la gente se recuperó sin necesidad de hospitalización y en muchos
casos sin atención médica”
“La
epidemia de influenza A podría ser mucho más grave de lo que llegó a observarse
hasta ahora. Es más: quizá la Argentina no vio nada todavía sobre esta
enfermedad”
“El
director de Epidemiología del Ministerio de Salud de la Nación, Juan Carlos
Bossio, afirmó que es factible que aparezcan más provincias con casos de gripe
A, por lo que instó a extremar los cuidados y no concurrir a lugares cerrados
si se tienen síntomas de gripe”
“Tras
el avance de la influenza A (H1N1) y como uno de los efectos colaterales de la
nueva pandemia, las campañas de vacunación contra la gripe están batiendo
récords.”
“"No
debemos asustarnos, pero sí comprometernos para no contagiar. Hay que lavarse
las manos y no estornudar ni toser sin taparse la nariz con un pañuelo
descartable"
Monografías
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