Asuntos universitarios para los estudiantes con el TDA/H Sea usted un graduado reciente de la escuela superior o un adulto que regresa al colegio o a la universidad, el camino desde la matricula hasta la graduacion con frecuencia puede ser atemorizante. Este camino puede ser especialmente retante con el TDA/H http://www.help4adhd.org/documents/Universitarios_College.pdf Agregado: 28 de JULIO de 2005 | Sin Votos - Sin comentarios |
Los procesos de acreditacion en la universidad autonoma de Tlaxcala Los procesos de acreditacion en la educacion superior constituyen en la actualidad una via indispensable para poder medir los niveles de competitividad y excelencia que las instituciones dedicadas a estos fines poseen. En esta idea subsume con fuerza la concepcion de calidad que debe caracterizar los procesos y resultados educacionales. “Toda educacion debe ser de calidad”. http://www.ilustrados.com/documentos/acreditacionuniversidadtlaxcala.doc Agregado: 28 de JULIO de 2005 | Sin Votos - Sin comentarios |
Algoritmo para la clasificacion de preguntas y evaluacion del nivel de conocimiento empleando resdes bayesianas y la tepria de respuesta al item "Este algoritmo surge como necesidad de clasificar las preguntas en las multimedia educativas de forma inteligente. Es un sistema que utiliza la Teoria de Respuesta al Ítem (Item Response Theory) para determinar la probabilidad de que sea respondida una pregunta o item de manera correcta segun la dificultad, grado de discriminacion y probabilidad de adivinacion; de esta forma se puede determinar dados estos parametros del item y el nivel de habilidad esperado del estudiante la probabilidad de que sea el item respondido correctamente. Luego con esta probabilidad de que sea correcta la respuesta se elabora una red bayesiana que determinara la secuencia de contenidos o temas a cursar a posteriori segun el nivel de habilidad esperado. " http://www.ilustrados.com/documentos/algoritmopreguntaseval.doc Agregado: 28 de JULIO de 2005 | Sin Votos - Sin comentarios |
Andragogia - Libro guia de estudio Datos generales del curso de andragogia. Estructura de la unidad curricular en funcion de unidades, problemas y temas de indagacion. Objetivos y unidades que conforman el curso. La ciencia de la andragogia. La praxis andragogica. Educacion de adultos y educacion permanente. El trabajo que se expone a continuacion, se realizo siguiendo la modalidad investigativa de tipo bibliografico. Para la consolidacion del mismo, se llevo a cabo una exhaustiva revision de algunos libros elaborados por estudiosos de la Andragogia, tales como: Savicevic, Ludojoski, Bernard, Adam, Knowles, Castro y otros de reconocida relevancia. La investigacion se complemento con experiencias andragogicas que ha tenido el autor con estudiantes adultos de nivel superior, las cuales dio a conocer a traves de sus escritos previos y ciertos puntos de vista acerca del tema tratado en cada una de las partes de esta obra.(V) http://www.ilustrados.com/documentos/andragogia.zip Agregado: 28 de JULIO de 2005 | Sin Votos - Sin comentarios |
¿Como aprenden los ninos y las ninas con necesidades educativas especiales? (ppt) El nino epsecial, al igual que cualquier otro nino o nina, aprende de una manera idiosincratica, construyendo el nuevo conocimiento a partir del conocimiento previo, proceso que se da a traves de su estilo de aprendizaje, sus estrategias de aprendizaje, sus habilidades metacognitivas.(N) http://www.ilustrados.com/documentos/aprendizajenespeciales.ppt Agregado: 28 de JULIO de 2005 | Sin Votos - Sin comentarios |
Trabajo Preventivo: La Educacion Familiar de Ninas y Ninos con Nececidades Educativas Especiales de Tipo Comunicativo (3-5 anos) con enfoque CTS La sociedad contemporanea esta sometida a numerosos impactos por la tecnociencia, impactos economicos, culturales y de todo orden. El problema de la relacion entre innovacion y desarrollo social es uno de los mas relevantes que podemos imaginar para el campo de ciencia tecnologia y sociedad (C.T.S). Las politicas cientifico - tecnologicas y tambien las educativas, deben desplazar los viejos abordajes a marcas conceptuales con los cuales operaban en el pasado y sustituirlos por ideas contemporaneas, lo que requiere inevitablemente la compresion de los procesos de innovacion social. http://www.ilustrados.com/documentos/aprendizajeninos.doc Agregado: 28 de JULIO de 2005 | Sin Votos - Sin comentarios |
Algunas consideraciones de la Educacion Ambiental en el ideario de Jose Marti La presente investigacion aborda con enfoque multidisciplinario el tema relacionado con la Educacion Ambiental en el ideario de Jose Marti con el proposito de iniciar una aproximacion al problema de la interrelacion entre los siguientes elementos: Edu http://www.ilustrados.com/documentos/articulomarti.doc Agregado: 28 de JULIO de 2005 | Sin Votos - Sin comentarios |
El aspecto social de la integracion escolar de ninos con discapacidad visual: interacciones Profesorado en Educacion y Rehabilitacion para Discapacitados Visuales. Aspectos metodologicos. Educacion especial. Integracion escolar. El aspecto social de la integracion escolar de ninos con discapacidad visual: interacciones. Anexo Mejora de las destrezas de interaccion social en preescolares con impedimento visual.(V) http://www.ilustrados.com/documentos/aspecsoc.zip Agregado: 28 de JULIO de 2005 | 1 voto | Promedio: (10 / 10) - Sin comentarios |
Autoestima en el personal de enfermeria del Hospital Regional Rio Gallegos Autoestima es la forma en que uno se percibe y se siente asi y es una manera de expresar que somos conscientes de nuestra existencia. No es mas que la union de la confianza y el respeto hacia uno/a. Son muchas las cosas que en la vida contribuyen al bienestar psicologico, por ejemplo, tener una buena autovaloracion, disponer de una red de apoyo social fuerte, estable y positiva, adoptar una filosofia optimista ante la vida, todo esto contribuye a reforzar la autoestima. http://www.ilustrados.com/documentos/autoestimapersonal.doc Agregado: 28 de JULIO de 2005 | Sin Votos - Sin comentarios |