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El enfoque CTS del experimento docente para las Ciencias Naturales en la Formacion de Profesores Generales Integrales de Secundaria Basica
Este trabajo analiza particularidades del experimento docente en Ciencias Naturales y las interrelaciones Ciencia Tecnologia y Sociedad (CTS) en la formacion de Profesores Generales Integrales de Secundaria Basica (PGI). Se pretende fundamentar la realizacion del experimento docente en Ciencias Naturales para la Formacion de (PGI) desde perspectivas CTS en el actual contexto historico - social cubano. Incluimos valoraciones del proceso de sustitucion gradual de la concepcion heredada o tradicional de la ciencia y la tecnologia por una vision social y humanista dentro del experimento, dentro de la renovacion educativa de la ensenanza en Cuba, en contraposicion con propuestas constructivistas contemporaneas. Palabras claves: Experimento docente, Interrelaciones CTS, Ciencias Naturales, ensenanza de las Ciencias Naturales.(V)
http://www.ilustrados.com/publicaciones/EEpAlppZpEQOktIwHC.php
Agregado: 28 de JULIO de 2005 | Sin Votos
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Francisca Iturbe: Pionera de la Educacion Especial en el Estado de Durango
La historia de la educacion especial en el estado de Durango se encuentra vinculada a la figura de la Profesora Francisca Iturbe y en este trabajo se intenta ofrecer una descripcion de su aportacion al desarrollo de la educacion especial en nuestro estado.(N)
http://www.ilustrados.com/publicaciones/EEpEkEAEpVkPHyAbmf.php
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Academia, Akademia, y Akademia S.A.
En la denotacion original de la palabra, una facultad[1] la componia un grupo de estudiantes que se reunia para compartir instalaciones academicas y alojamiento. Cada facultad era parte integrante de una corporacion academica a la que se denominaba universidad. Este ultimo termino constituye una abreviatura de la expresion latina universitas magistrorum et scholarium (gremio –o union- de estudiantes y maestros), la cual no referia a otra cosa que una organizacion destinada a la proteccion y desarrollo del ejercicio academico. Herederas de dicha tradicion, las universidades actuales –en terminos generales- se configuran como instituciones de ensenanza superior con potestad reconocida para otorgar titulos academicos.(V)
http://www.ilustrados.com/publicaciones/EEpEplAkkuCpTtnLcl.php
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Actividad para desarrollar la escritura en las clases de espanol lengua extranjera a traves de la recreacion de los cuentos clasicos infantiles
a ensenanza llevada a cabo con actividades y estrategias atractivas , novedosas y motivadoras conduce a un aprendizaje acelerado, desinhibido, donde se estimula la creatividad, el trabajo en grupos y se logran la autorrealizacion del estudiante. Estas actividades logicamente deben ser adaptadas segun las edades del alumnado con el que trabajamos.(V)
http://www.ilustrados.com/publicaciones/EEpFFuEppFSDTnpZKS.php
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Delincuencia juvenil
En las ultimas decadas del siglo XX ha ido creciendo la preocupacion por la delincuencia juvenil en muchos paises. Las estadisticas reflejan este aumento del delito en general pero de toda esa masa de delitos, muchos son cometidos por ninos adolescentes entre 15 y 21 anos. La delincuencia se conoce como el fenomeno de delinquir o cometer actos fuera de los estatutos impuestos por la sociedad. ¿Que es lo que hace que un joven delinca?.
http://www.ilustrados.com/publicaciones/EEpFFupFlVcBYztSkG.php
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Educadores Familiares
En la actualidad casi nadie pone en duda que vivimos tiempos de cambios, de reconversion de valores, de reestructuracion de codigos normativos... Tiempos de incertidumbre que afectan a todos los ambitos de la estructura social. La familia, nucleo central de la sociedad, no puede permanecer ajena a estas transformaciones y debe ser capaz de adaptarse a esta nueva situacion.
http://www.ilustrados.com/publicaciones/EEpFFupklZXcZKMSff.php
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Prevencion en drogodependencias
Fue en la decada de los 80 cuando surge, desde iniciativas puntuales, la prevencion de las adicciones a sustancias, aunque circunscrita al ambito escolar. Se trataba de una prevencion primaria, de caracter informativa y centrada en los alumnos, ya fuese a traves de charlas de policias o de ex-toxicomanos, con bastantes conceptos que hacian referencia a estereotipos manejados por entonces cuando se hacia referencia al mundo de las drogas: «Drogadictos», «delincuentes», «heroinomanos», «viciosos», «jeringuillas»...
http://www.ilustrados.com/publicaciones/EEpFFupulyRSdLmHaU.php
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Dinamica de Grupos
Trabajar con grupos humanos es una tarea atractiva, pero tambien puede ser muy complicada. Cada grupo es unico y por eso diferente. Entre sus componentes puede haber personalidades llenas de perspectivas, miedos, virtudes y conflictos. Conducir un grupo con soltura entrana ser observador, analitico, creativo y tolerante.
http://www.ilustrados.com/publicaciones/EEpFFZpuZltRrKZBfW.php
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La evaluacion integradora. pasos metodologicos para su realizacion dentro del proceso de ensenanza aprendizaje
La experiencia acumulada por los Educadores Cubano durante los 46 anos de Revolucion social, cultural y educacional, ha contribuido a un pensamiento pedagogico de avanzada en el que no solo hemos aprendido de nuestras propias experiencias sino que hemos estudiado las experiencias de otros paises del mundo en este campo, en el cual no solo se analizan los factores externos de la educacion, sino tambien los internos, con el objetivo de mejorar el proceso de Ensenanza-Aprendizaje.(V)
http://www.ilustrados.com/publicaciones/EEplplZEyATehhRelE.php
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La creatividad y su desarrollo en el campo pedagogico
"Si se parte de un analisis etimologico de la creatividad como vocablo se halla que proviene del latin: creare, de la voz latina crescere; por vez primera aparece en el Antiguo Testamento: ""Dios creo al ser de la nada"" (crear de la nada - entorno). Esto ha evolucionado con el paso del tiempo, y en diferentes regiones y epocas ha tenido en el pensamiento del hombre diversas aristas y puntos de vistas.(V)"
http://www.ilustrados.com/publicaciones/EEplpZAkVuLAgPFayl.php
Agregado: 28 de JULIO de 2005 | Sin Votos
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