Serie de lecturas breves: La Pizarra y las laminas dos recuerdos que modelan con el tiempo Teniendo en cuenta el resultado de investigaciones y observaciones de nuestra masa profesoral mas joven hemos convenido en exponer algunas situaciones que pudieran incidir en el uso y manejo correcto de la pizarra y las laminas como medios de ensenanza. http://www.ilustrados.com/publicaciones/EEukAyplElLMWeIVhG.php Agregado: 28 de JULIO de 2005 | Sin Votos - Sin comentarios |
Los ruidos en el proceso de comunicacion. Papel que juegan los medios de ensenanza y lugar que ocupan en el proceso de ensenanza El trabajo que aqui se expone es el resultado de la experiencia de un grupo de profesores que han sido encuestados con relacion al tema referido a los ruidos en el proceso de comunicacion, se analizan las posibilidades y causas que autogeneran ruidos en cada elemento, asimismo se advierte sobre el modo de evitar los mismos, se inserta ademas el papel y lugar que juega y ocupan los medios de ensenanza en dicho proceso a partir de su caracter netamente informativo. http://www.ilustrados.com/publicaciones/EEukAypppZKiXlLJth.php Agregado: 28 de JULIO de 2005 | Sin Votos - Sin comentarios |
Los valores morales. Retos y desafios para su formacion en los estudiantes de la ETP La educacion de valores morales constituye en la actualidad uno de los problemas mas complejos y a la vez importantes del proceso de formacion y desarrollo de la personalidad, dicho proceso adquiere especial connotacion en la adolescencia y juventud por constituir estas etapas periodos distintivamente sensibles al respecto, http://www.ilustrados.com/publicaciones/EEukklyZlyzyoNSpgt.php Agregado: 28 de JULIO de 2005 | Sin Votos - Sin comentarios |
Algunas reflexiones sobre la orientacion profesional y su formacion en los adolescentes con retraso mental El presente trabajo ofrece diferentes concepciones sobre la orientacion profesional. Brinda un analisis critico desde una perspectiva psicopedagogica acerca de su formacion en los adolescentes portadores de retraso mental y su ejecucion en el contexto del proceso docente educativo. http://www.ilustrados.com/publicaciones/EEukklZAuuWyWMXeIN.php Agregado: 28 de JULIO de 2005 | Sin Votos - Sin comentarios |
Los Valores, la Autovaloracion y el Proyecto de Vida La educacion de valores morales constituye en la actualidad uno de los problemas mas complejos y a la vez importantes del proceso de formacion y desarrollo de la personalidad, dicho proceso adquiere especial connotacion en la adolescencia y juventud por constituir estas etapas periodos distintivamente sensibles al respecto, dada las necesidades de independencia y autodeterminacion tipicas del joven que caracteriza la situacion social del desarrollo del mismo. http://www.ilustrados.com/publicaciones/EEukklZpuEaulVWhZA.php Agregado: 28 de JULIO de 2005 | Sin Votos - Sin comentarios |
Algunas reflexiones sobre los estilos de aprendizaje Las autoras reflexionan acerca de los estilos y las estrategias de aprendizaje y la diversidad de teorias que en los ultimos tiempos se generan alrededor de esta tematica. De la misma manera se establece la relacion entre los estilos de aprender y la forma en que se selecciona y representa la informacion, deteniendose en la relacion de los estilos con la teoria de las inteligencias multiples. http://www.ilustrados.com/publicaciones/EEukuVykypjDhgkRNh.php Agregado: 28 de JULIO de 2005 | Sin Votos - Sin comentarios |
El aprendizaje significativo de las cuestiones ambientales en las actividades docentes de las asignaturas La proteccion y conservacion del medio ambiente y la elevacion de la calidad de vida, constituyen unas de las prioridades fundamentales del mundo de hoy. Es por ello que en la formacion de profesores de asignaturas tecnicas de la rama mecanica se hace necesario la implementacion de la Educacion Ambiental por via curricular. http://www.ilustrados.com/publicaciones/EEukVkkApphlhbqrLg.php Agregado: 28 de JULIO de 2005 | Sin Votos - Sin comentarios |
Premisas de una metodologia para la aplicacion del enfoque sistemico El trabajo es el resultado de una amplia revision bibliografica sobre el enfoque sistemico o en sistemas, como uno de los metodos del conocimiento mas utilizado en la investigacion y direccion de fenomenos, sirviendo de guia para su aplicacion en campos muy variados, incluyendo la Educacion y la Pedagogia. http://www.ilustrados.com/publicaciones/EEukVulVFkRzRDaFpl.php Agregado: 28 de JULIO de 2005 | Sin Votos - Sin comentarios |