|
|
Enlaces > Educación
El maestro investigador. Reto del siglo XXI
El maestro es la figura clave en la transformacion de la educacion nacional. De su competencia profesional y de su calidad humana depende la tarea de hacer Investigacion Educativa seria y trascendente. Si tratasemos de hacer un balance entre los problemas educativos y las posibilidades de solucion, seguramente quedariamos muy angustiados por la abundancia de los primeros frente a la exiguedad de los segundos.
http://www.ilustrados.com/publicaciones/EpAlkEAlAVLGLtPxET.php
Agregado: 28 de JULIO de 2005 | Sin Votos
- Sin comentarios |
Universidad de excelencia
Estan dadas las oportunidades en la Universidad de Carabobo para reiniciar cambios que realmente contrarresten los efectos que la ha perjudicado en su desarrollo academico en los ultimo anos, por una ausencia de planificacion estrategica en funcion de su compromiso social, en la formacion de los profesionales idoneos que el pais requiere, especialmente en este momento de turbulencia que afronta en lo politico, economico, cultural.(V)
http://www.ilustrados.com/publicaciones/EpAplAAFVFsLTrAknm.php
Agregado: 28 de JULIO de 2005 | Sin Votos
- Sin comentarios |
El liderazgo que se demanda en una universidad de excelencia
La ausencia de un numero significativo de liderazgo en nuestra universidad es muy seria, desde hace tiempo sabemos que afrontamos problemas en no contar con un liderazgo acorde a los requerimientos que actualmente se demandan para sacar a nuestras universidades del estancamiento en donde estamos.(V)
http://www.ilustrados.com/publicaciones/EpAplAAlEZFwigDWea.php
Agregado: 28 de JULIO de 2005 | Sin Votos
- Sin comentarios |
Se requieren de propuestas que generen cambios a favor de la UC
Cada eleccion que le permite a la comunidad universitaria elegir a las autoridades idoneas para que se pueda logra la excelencia educativa, requiere que se le demande a quienes aspiran a ser las maximas autoridades que presenten programas en donde sus propuestas demuestran un mejoramiento significativo con respecto a las gestiones anteriores y que garanticen que la Universidad alcanzara es meta de excelencia que beneficie a todos lo que la integran..
http://www.ilustrados.com/publicaciones/EpAplAAVVAyveIikgi.php
Agregado: 28 de JULIO de 2005 | Sin Votos
- Sin comentarios |
Deontologia profesional II
El trabajo final del seminario consiste en el analisis de la programacion de la ensenanza de una asignatura a eleccion del alumno/docente. La entrega del trabajo sera por escrito e individual y se adjuntara, en todo los casos, el programa analizado y cualquier otro material que se considere importante para la evaluacion del docente.
http://www.ilustrados.com/publicaciones/EpAplAyuZkfIqtLdVf.php
Agregado: 28 de JULIO de 2005 | Sin Votos
- Sin comentarios |
"Del ""mito"" al hecho... el fomento de valores en la escuela basica"
Situado en la mesa de debates, el siguiente cuestionamiento pone de relieve una de las mas altas prioridades de la educacion en Mexico: ¿es posible inculcar valores desde la escuela basica?
http://www.ilustrados.com/publicaciones/EpAplppAAuBSoEkopK.php
Agregado: 28 de JULIO de 2005 | Sin Votos
- Sin comentarios |
Tecnologia educativa
En mi opinion, el desafio en la ensenanza, es poder llegar a transmitir apropiadamente la problematica que cada carrera plantea. Esto, que anos atras se veia facilitado por el alto nivel de capacitacion que presentaban los alumnos que egresaban de la escuela secundaria, hoy se ve dificultado por el escasisimo nivel de informacion y formacion que los mismos poseen.
http://www.ilustrados.com/publicaciones/EpAplpuypkGcffmcUp.php
Agregado: 28 de JULIO de 2005 | Sin Votos
- Sin comentarios |
Formulacion de objetivo formativo
La educacion cubana desde principios de la decada del setenta ha comprendido en toda su magnitud la importancia de los objetivos como componente o categoria rectora del proceso docente educativo. En el transcurso de estos anos la didactica ha ido evolucionando y el concepto de objetivo se ha ido enriqueciendo tambien.(V)
http://www.ilustrados.com/publicaciones/EpApVuFpVEXOECGQOo.php
Agregado: 28 de JULIO de 2005 | Sin Votos
- Sin comentarios |
Principios pedagogicos universitarios
"Todos los que estamos en la Educacion Universitaria, debemos considerar los siguientes principios: El ser humano es un paidos, el unico con la cualidad de ser formado, educado. Capaz de aprender y ensenar, expresado en su cualidad de saber ser, de saber hacer, saber aprender, emprender y saber sentir, comprendiendo, sistematizando, construyendo e innovando. El fin ultimo de todo proceso educativo es el Desarrollo Humano. De la totalidad del ser. Vision holistica. Todo Desarrollo Humano o aprendizaje es un proceso pedagogico y no un producto...(V)"
http://www.ilustrados.com/publicaciones/EpApyEyFFVFhSMqwjw.php
Agregado: 28 de JULIO de 2005 | Sin Votos
- Sin comentarios |
Referencias basicas que ha de poseer el/la educador/a sobre su intervencion en el ambito familiar
Es conveniente, ademas de formar parte de un equipo interdisciplinar (trabajador social, educador social, psicologo, abogado, auxiliar de servicios sociales,…), crear un equipo de educadores.
http://www.ilustrados.com/publicaciones/EpAVApAZlZkmukjsjn.php
Agregado: 28 de JULIO de 2005 | Sin Votos
- Sin comentarios |
| <Atrás | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 | 61 | 62 | 63 | 64 | 65 | 66 | 67 | 68 | 69 | 70 | 71 | 72 | 73 | 74 | 75 | 76 | 77 | 78 | 79 | 80 | 81 | 82 | 83 | 84 | 85 | 86 | 87 | 88 | 89 | 90 | 91 | 92 | 93 | 94 | 95 | 96 | 97 | 98 | 99 | 100 | 101 | 102 | 103 | 104 | 105 | 106 | 107 | 108 | 109 | 110 | 111 | 112 | 113 | 114 | 115 | 116 | 117 | 118 | Siguiente>
Si usted desea...
- ... agregar su sitio a esta categoría, haga click aquí.
- ... enviar apuntes o material educativo DESDE SU COMPUTADORA, haga click aquí