La informatica en el aula La Informatica constituye un conocimiento que se ha ido incorporando a la sociedad y que la escuela no puede dejar afuera ya que de lo contrario entrarian en contradiccion las necesidades de la escuela con las necesidades fuera de ella, especialmente en numerosas actividades laborales y educativas. http://www.ilustrados.com/publicaciones/EplkAEEAluhcWhUqgT.php Agregado: 28 de JULIO de 2005 | Sin Votos - Sin comentarios |
El correo electronico en los proyectos educativos "Para disenar proyectos con uso de correo electronico, es necesario una programacion bien especificada, el acceso a redes de computadoras confiables y que las escuelas participantes compartan un sentido de responsabilidad hacia el proyecto y hacia la red que integran. Para los docentes, implica nuevos aprendizajes; en principio, aprender a operar el correo electronico." http://www.ilustrados.com/publicaciones/EplkAEkkkpjJnlvrfX.php Agregado: 28 de JULIO de 2005 | Sin Votos - Sin comentarios |
Los grandes objetivos de la Educacion Intelectual Si es preciso plantearse en el momento de la planificacion objetivos que aborden la educacion integral, no menos necesario, por pura coherencia, es su trabajo en el aula, continuada en la evaluacion de los mismos. La ruptura en alguno de estos momentos da lugar a ineficiencia y es una manifestacion de baja calidad del sistema. Sin plantearnos por el momento el tema de la unidad de vida, si que es preciso reconocer la necesidad de formacion intelectual y no solo de adquisicion de saberes.(V) http://www.ilustrados.com/publicaciones/EplkAkuuyVjnleTWta.php Agregado: 28 de JULIO de 2005 | Sin Votos - Sin comentarios |
El malestar docente Las escuelas son espacios de trabajo en los que, por un lado, participan diferentes sujetos sociales (personal de conduccion, maestros, alumnos, auxiliares, asociaciones comunitarias, padres, etc.) generando una trama compleja de relaciones con distintas funciones, intenciones, tiempos, tareas, responsabilidades, y por otro, al estar emplazadas en diversas regiones y comunidades, tienen diferentes historias, condiciones sociales, pautas culturales y caracteristicas geograficas. http://www.ilustrados.com/publicaciones/EplkEFuVuFCtdbMHrW.php Agregado: 28 de JULIO de 2005 | Sin Votos - Sin comentarios |
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Curso de formacion a distancia: Formacion de animadores UNESCO expertos en desarrollo Palabras claves. Presentacion. Una nueva educacion. Aprender a pensar y aprender a vivir. El sistema de objetivos fundamentales de la educacion. La alegria, fin y contraste de la educacion. La actividad en la educacion. El ambito de la educacion. Las condiciones de una nueva formacion humana. Conclusion. Bibliografia utilizada. http://www.ilustrados.com/publicaciones/EplkkAFkAkoVKffGYF.php Agregado: 28 de JULIO de 2005 | Sin Votos - Sin comentarios |
Pedagogia visible y Educacion invisible Palabras claves. Presentacion. Una nueva educacion. Aprender a pensar y aprender a vivir. El sistema de objetivos fundamentales de la educacion. La alegria, fin y contraste de la educacion. La actividad en la educacion. El ambito de la educacion. Las condiciones de una nueva formacion humana. Conclusion. Bibliografia utilizada.(V) http://www.ilustrados.com/publicaciones/EplkkAFpuVLaiZRKVT.php Agregado: 28 de JULIO de 2005 | Sin Votos - Sin comentarios |
El aprendizaje de una lengua extranjera, L2, en la formacion continua "La experiencia en la ensenanza a personas adultas de una segunda lengua sugiere, en quehacer cotidiano, muchas reflexiones e ideas practicas que pueden parecer obvias y que probablemente vosotros conoceis; sin embargo, creo que es util articular aquellas que podriamos considerar basicas, en el conjunto de la formacion continua. Para ello repaso brevemente el concepto de educacion permanente, asi como la importancia de no aislar los conocimientos en la disciplina o la programacion del curso de idioma correspondiente.(V)" http://www.ilustrados.com/publicaciones/EplkkAFVAFBMjvyffH.php Agregado: 28 de JULIO de 2005 | Sin Votos - Sin comentarios |
La capacitacion docente Introduccion. La capacitacion docente: una practica sin evaluacion. La practica educativa en el escenario de la escuela. ¿ Que es capacitar? Conclusiones. Bibliografia Consultada.(V) http://www.ilustrados.com/publicaciones/EplkkAFZylUcLAGeef.php Agregado: 28 de JULIO de 2005 | Sin Votos - Sin comentarios |
Proyecto: utilizacion pedagogica de la informatica Conocer y comprender los avances tecnologicos para operar sobre la realidad material y social con el objeto de mejorar la condicion humana. Reflexionar sobre el impacto social producido por los avances de la tecnologia en la informatica, telematica, robotica y burotica. Tomar conciencia del buen uso de maquinas y programas. Conocer la cultura informatica de su medio, zona, pais. Lograr habilidades como usuario de computadoras.(V) http://www.ilustrados.com/publicaciones/EplkkAupFuOKcRXHIw.php Agregado: 28 de JULIO de 2005 | Sin Votos - Sin comentarios |
