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(Colegio Don Eduardo De Chapeaurouge) Tema: definición de cuerpo

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Agregado: 21 de DICIEMBRE de 2000 (Por Alipso.com) | Palabras: 992 | Votar | Sin Votos | Sin comentarios | Agregar Comentario
Categoría: Exámenes de Colegios Secundarios > Fisica >
Material educativo de Alipso relacionado con (Colegio Don Eduardo Chapeaurouge) Tema definición cuerpo
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    CIENCIAS NATURALES FEBRERO 2001

    ACTIVIDADES PARA COMPENSAR FISICO QUIMICA 8VII Y VIII

    PARA COMPENSAR EL AREA DEBERAS:

    ü       PRESENTAR CARPETA COMPLETA Y EL TRABAJO

    ü       RENDIR Y APROBAR TRABAJOS PRACTICOS

    1.        Define:

             cuerpo

             materia

             sustancia

    2. Escribe en cada definición el concepto que corresponda: cuerpo, materia, materiales

    (a) es todo aquello que tiene peso, ocupa un lugar en el espacio y puede ser captado por los sentidos

    (b) son los diferentes tipos de componentes que constituyen los cuerpos

    (c) es la porción limitada de materia

    3.       Coloca (c) si es cuerpo y (m) si es materia:

    plástico mesa zapato pantalón

    plato revista madera cartuchera

    lana cuero papel

    4. Menciona: 2 materiales naturales con elaboración, 2 materiales naturales sin elaboración y 2

    materiales sintéticos.

    5.       ¿Cómo se clasifican los materiales según su estado físico? Indica las características de cada uno y da algunos ejemplos.

    6. Clasifica los materiales según su estado físico:

    plasticola, mermelada, chicle, sal, cal, agua, arena, jugo, cemento, nafta

    7. ¿ A qué se llama cambio de estado? Indica a que se llama fusión, solidificación, vaporización, condensación, licuación y sublimación. Dar ejemplos de cada uno.

    8. Coloca el cambio de estado correspondiente a

    a-      agua que se transforma en hielo.........................

    b-      agua que se transforma en vapor........................

    c-      obtención de nitrógeno liquido..........................

    d- hierro liquido que se transforma en hierro sólido..........................

    9. Las propiedades se clasifican en intensivas y extensivas. Definilas y da ejemplos.

    10. Coloca (pi) si la propiedad que corresponde es intensiva y (pe) si es extensiva

    Color Olor Peso - Temperatura de fusión Volumen Longitud

    11. Responde:

    1-       ¿ A qué se llama sistema material? Da algunos ejemplos.

    2-      ¿Cómo se clasifican los sistemas materiales? Define cada uuno de ellos y da dos ejemplos de cada uno.

    3-      ¿Qué entiendes por fase?

    12. Indica si los siguientes sistemas son: A-homogéneos; B- heterogéneros

    1-       salmuera con cristales de sal

    2-      agua con hielo

    3-      agua con nafta

    4-      agua

    5-      salmuera límpida

    6-      granito

    13. Dado el siguiente sistema material formada por: un trozo de hielo, agua salada y alfileres.

             Dibuja un esquema

             Escribe el nombre de las fases

             Clasifica el sistema material.

    14. Dado un sistema material formado por: carbón en polvo, agua y alcohol.

             clasifica el sistema

             indica cuantas y cuales son las fases

             indica cuales son sus componentes

    15. Da un ejemplo de sistema material formado por:

    a-      2 fases y 3 componentes

    b-      2 fases y un componente

    16. Menciona y explica métodos de separación y de fraccionamiento

    17. Indica los métodos de separación que puedes utilizar en cada caso:

    a-      trozos de mármol y azufre en polvo

    b-      partículas de metal en cereales

    c-      polvo de carbón disperso en agua

    d-      arena y corcho molido

    e-      hielo, agua y arena

    18- las sustancias pueden clasificarse utilizando distintos criterios. Por ejemplo:

           según su origen

           según existan o no en los seres vivos

           según el tipo de átomos que constituyen sus moléculas

    COMPLETA


    Naturales: ..................................................................................................

    a) Sustancias

    Sintéticas: ..................................................................................................

    Orgánicas:.............................................................................................

    b) Sustancias

    Inorgánicas:..........................................................................................


    c) Sustancias Simples: ............................................................................................

    Compuestas: .....................................................................................

    19-   Responde

    a)      ¿ Que es energía?

    b)      ¿En que formas existe la energía? Ejemplifica

    c)      ¿La energía se destruye o se transforma? Ejemplifica

    d)      ¿Qué establece el principio de conservación de energía?

    e)      ¿Qué es la degradación de energía?

    f)      ¿Cuáles son las fuentes de energía?

    g)      ¿Cómo se clasifican? ¿Qué diferencia hay entre ellas?

    h)      ¿Qué son las fuentes de energía alternativas? Explica alguna de ellas.

    20- En la siguiente lista indica con una M si se trata de materia y con una E si es energía:

    a)      agua e) arena i) el humo

    b)      luz solar f) el sonido de un timbre j) el calor de una plancha

    c)      carbón g) un relámpago

    d)      hierro h) la corriente eléctrica

    21- Indica en las siguientes figuras las transformaciones energéticas






    (a)    En un ciclista. Energía.......................en energía .....................

    (b)    En una lampara. Energía ....................en energía......................

    (c)    En la leña. Energía..........................en energía......................

    (d)    En un taladro. Energía.....................en energía...................

    22.   Menciona 5 ejemplos de fenómenos físicos y 5 de fenómenos químicos producidos en tu vida cotidiana

    23.   cuando una sustancia sólida es sometida al calor puede ocurrir que:

    a-      pasa de sólido a líquido

    b-      se forma una nueva sustancia

    c-      entra en combustión

    d-      se dilata

    e-      se evapora

    f-      hierve

             Indica cuales son fenómenos físicos y cuales fenómenos químicos

    24. Clasifica en fenómenos físicos y químicos los siguientes ejemplos:

    a)      el sonido de una batería que quiebra el silencio

    b)      papas crudas que se transforman en papas fritas

    c)      un papel que se quema

    d)      agua a la que se le agrega sal

    e)      una tela que se destiñe

    f)      un objeto que cambia de lugar

    25. ¿A que se llama sensación térmica?

    26. ¿Qué es temperatura?

    27.      Explica como funciona un termómetro y que propiedad utilizan

    28. Problemas

    1-       Estás en un avión llegando a Nueva York y te anuncian que la temperatura en la ciudad es de 30F. ¿tendrás que usar abrigo al descender?

    2-      Convertir: (a) 70F a centígrados, (b) 120 C a Kelvin, (c) 55 F a Kelvin

    3-      En un termómetro Fahrenheit se observa una marca de 125 F y en un Celsius una marca de 45 C. ¿Cuál de los dos indica mayor estado térmico?

    29. Indica las principales características del átomo, donde esta concentrada casi todas su masa, cual es su carga, como se representa, etc.) Ubica los electrones, protones y neutrones; si falta alguna de éstas partículas, dibújalas:


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