"TEORIA DE LA INFORMACION"

style='font-size:16.0pt;color:aqua'> 

style='font-size:12.0pt;line-height:150%;color:black'>
> La teoría de la información surgió a
finales de la segunda guerra mundial en los años cuarenta. En esta época se
buscaba utilizar de manera más eficiente los canales de comunicación, mandando
así una cantidad de información por un determinado canal y como medir su
capacidad. Esta teoría buscaba la transmisión óptima de los mensajes.

lang=ES-MX style='font-size:12.0pt;line-height:150%;
color:black'> 

lang=ES-MX style='font-size:16.0pt;line-height:150%;
color:aqua'>
lang=ES-MX style='font-size:12.0pt;line-height:150%;
color:black'>Esta teoría es el resultado de trabajos comenzados en los años
diez por Andrei A. Markovi, a quien le siguió Ralp V. L. Hartley en 1927, quien
fue el precursor del lenguaje binario. A su vez, Alan Turing en 1936, realizó
el esquema de una máquina capaz de tratar información con emisión de símbolos,
y finalmente Shanon crea un modelo simple y lineal.

lang=ES-MX style='font-size:12.0pt;line-height:150%;
color:black'> 

El modelo propuesto por Shannon es un sistema general
de la comunicación que parte de una fuente de información, desde la cual, a
través de un transmisor se emite una señal, la cual viaja por un canal, pero a
lo largo de su viaje puede ser
interferida por algún ruido. La señal sale del canal, la cual llega a un
receptor que decodifica la información, convirtiéndola posteriormente en
mensaje que pasa a un destinatario.

lang=ES-MX style='font-size:12.0pt;line-height:150%;
color:black'> 

>�

style='position:relative;z-index:25;left:-9px;top:4px;
width:588px;height:54px'>

src="Teoria_de_la_inf_-sistemas-%5b1%5d_archivos/image001.gif" v:shapes="_x0000_s1052">

src="Teoria_de_la_inf_-sistemas-%5b1%5d_archivos/image002.gif" v:shapes="_x0000_s1055">

src="Teoria_de_la_inf_-sistemas-%5b1%5d_archivos/image003.gif" v:shapes="_x0000_s1056">

src="Teoria_de_la_inf_-sistemas-%5b1%5d_archivos/image004.gif" v:shapes="_x0000_s1063">

src="Teoria_de_la_inf_-sistemas-%5b1%5d_archivos/image005.gif" v:shapes="_x0000_s1057">

src="Teoria_de_la_inf_-sistemas-%5b1%5d_archivos/image006.gif" v:shapes="_x0000_s1059">

src="Teoria_de_la_inf_-sistemas-%5b1%5d_archivos/image007.gif" v:shapes="_x0000_s1060">

 

width=51 height=12
src="Teoria_de_la_inf_-sistemas-%5b1%5d_archivos/image008.gif" v:shapes="_x0000_s1069">
width=41 height=12
src="Teoria_de_la_inf_-sistemas-%5b1%5d_archivos/image009.gif" v:shapes="_x0000_s1068">
width=22 height=12
src="Teoria_de_la_inf_-sistemas-%5b1%5d_archivos/image010.gif" v:shapes="_x0000_s1067">
width=22 height=12
src="Teoria_de_la_inf_-sistemas-%5b1%5d_archivos/image011.gif" v:shapes="_x0000_s1066">
width=51 height=12
src="Teoria_de_la_inf_-sistemas-%5b1%5d_archivos/image012.gif" v:shapes="_x0000_s1065">
width=32 height=12
src="Teoria_de_la_inf_-sistemas-%5b1%5d_archivos/image013.gif" v:shapes="_x0000_s1064">
lang=ES-MX style='font-size:11.0pt;'>Fuente de
> Transmisor
> señal
> señal
> receptor
>
>�destino

información

	src="Teoria_de_la_inf_-sistemas-%5b1%5d_archivos/image014.gif" v:shapes="_x0000_s1061 _x0000_s1070">

 

> style='font-size:11.0pt;'>fuente de

> style='font-size:11.0pt;'>interferencia

lang=ES-MX>
lang=ES-MX style='font-size:12.0pt;line-height:150%'>Con
el modelo de la teoría de la información se trata de llegar a determinar la
forma más económica, rápida y segura de codificar un mensaje, sin que la
presencia de algún ruido complique su transmisión. Para esto, el destinatario
debe comprender la señal correctamente, el problema es que aunque exista un
mismo código de por medio, esto no significa que el destinatario va captar el
significado que el emisor le quiso dar al mensaje.

lang=ES-MX style='font-size:12.0pt;line-height:150%'>
>

Otro
aspecto importante dentro de esta teoría es la resistencia a la distorsión que
provoca el ruido, la facilidad de codificación y descodificación, así como la
velocidad de transmisión. Es por esto que se dice que el mensaje tiene muchos sentidos,
y el destinatario extrae el sentido que debe atribuirle al mensaje, siempre y
cuando haya un mismo código en común. La teoría de la información tiene ciertas
limitantes como lo es la acepción del concepto del código, el significado que
se quiere transmitir no cuenta tanto como el número de alternativas necesario
para definir el hecho sin ambigüedad.

>

En nuestra siguiente
investigación, decidimos confrontar la teoría de la Información con una de las
tecnologías en boga, el Internet. Esto debido a que
lang=ES-MX style='font-size:12.0pt;line-height:150%'>desde
el punto de vista social, Internet representa unos significativos beneficios
potenciales, ya que ofrece oportunidades sin precedentes para dar poder a los
individuos y conectarlos con fuentes cada vez más ricas de información digital
style='color:black;font-style:normal'>. Es por esto que el modelo propuesto en
este trabajo se basa en problemas reales. El Internet fue creado a partir de un
proyecto del departamento de defensa de los Estados Unidos llamado DARPANET
(Defense Advanced Research Project Network) iniciado en 1969 y cuyo propósito
principal era la investigación y desarrollo de protocolos de comunicación para
redes de área amplia para ligar redes de transmisión de paquetes de diferentes
tipos capaces de resistir las condiciones de operación más difíciles, y
continuar funcionando aún con la pérdida de una parte de la red (por ejemplo en
caso de guerra).
style='color:black'>

 

Estas investigaciones dieron
como resultado el protocolo TCP/IP, (Transmission
Control Protocol/Internet Protocol) un sistema de comunicaciones muy sólido y
robusto bajo el cual se integran todas las redes que conforman lo que se conoce
actualmente como Internet.

style='font-style:normal'> 

style='font-style:normal'>El enorme crecimiento de Internet se debe en parte a
que es una red basada en fondos gubernamentales de cada país que forma parte de
Internet, lo que proporciona un servicio prácticamente gratuito. A principios
de 1994 comenzó a darse un crecimiento explosivo de las compañías con
propósitos comerciales en Internet, dando así origen a una nueva etapa en el
desarrollo de la red.
lang=ES-MX>

 

Descrito
a grandes rasgos, TCP/IP mete en paquetes la información que queremos enviar y
la saca de los paquetes para utilizarla cuando la recibimos. A estos paquetes
los podemos comparar con sobres de correo; TCP/IP guarda la información, cierra
el sobre y en la parte exterior pone la dirección a la cual va dirigida y la
dirección de quien la envía. Mediante este sistema, los paquetes viajan a
través de la red hasta que llegan al destino deseado; una vez ahí, la
computadora de destino quita el sobre y procesa la información; en caso de ser
necesario envía una respuesta a la computadora de origen usando el mismo
procedimiento.

 

Cada máquina que está conectada a Internet tiene
una dirección única, esto hace que la información que enviamos no equivoque el
destino. Existen dos formas de dar direcciones, con letras o con números.
Realmente, las computadoras utilizan las direcciones numéricas para mandar
paquetes de información, pero las direcciones con letras fueron implementadas
para facilitar su manejo a los seres humanos. style='font-size:12.0pt;line-height:150%'> Una
style='color:black'>dirección con letras consta de dos a cuatro partes. Una
dirección numérica está compuesta por cuatro partes. Cada una de estas partes
está dividida por puntos.

 

Ejemplo:
sedet.com.mx
> 107.248.185.1
lang=ES-MX>
lang=ES-MX style='font-family:Tahoma;
color:black'>microsoft.com198.105.232.6

lang=ES-MX style='font-size:12.0pt;line-height:150%'> 

 

Nuestra propuesta de modelo es la siguiente:

lang=ES-MX style='font-size:12.0pt;line-height:150%'> 

lang=ES-MX style='font-size:12.0pt;line-height:150%'> 

lang=ES-MX style='font-size:12.0pt;line-height:150%'> 

lang=ES-MX style='font-size:12.0pt;line-height:150%'> 

>

	src="Teoria_de_la_inf_-sistemas-%5b1%5d_archivos/image015.gif" v:shapes="_x0000_s1026">		src="Teoria_de_la_inf_-sistemas-%5b1%5d_archivos/image016.gif" v:shapes="_x0000_s1034">

 

src="Teoria_de_la_inf_-sistemas-%5b1%5d_archivos/image017.gif" v:shapes="_x0000_s1049">
style='position:absolute;z-index:11;left:0px;margin-left:
20px;margin-top:2px;width:2px;height:60px'> src="Teoria_de_la_inf_-sistemas-%5b1%5d_archivos/image018.gif" v:shapes="_x0000_s1036"> src="Teoria_de_la_inf_-sistemas-%5b1%5d_archivos/image019.gif" v:shapes="_x0000_s1035">
lang=ES-MX style='font-size:12.0pt;'>Fuente de
información Retroalimentación
por medio del

style='position:absolute;z-index:2;left:0px;margin-left:
39px;margin-top:13px;width:156px;height:50px'> src="Teoria_de_la_inf_-sistemas-%5b1%5d_archivos/image020.gif" v:shapes="_x0000_s1027">
style='font-size:12.0pt;'> World
Wide Web

src="Teoria_de_la_inf_-sistemas-%5b1%5d_archivos/image021.gif" v:shapes="_x0000_s1048">
style='position:absolute;z-index:8;left:0px;margin-left:
423px;margin-top:13px;width:108px;height:50px'> src="Teoria_de_la_inf_-sistemas-%5b1%5d_archivos/image022.gif" v:shapes="_x0000_s1033">
style='font-size:12.0pt;'>Mensaje

src="Teoria_de_la_inf_-sistemas-%5b1%5d_archivos/image023.gif" v:shapes="_x0000_s1037">
lang=ES-MX style='font-size:12.0pt;'>
> -Información escrita-
> Destinatarios

style='position:absolute;z-index:22;left:0px;margin-left:
375px;margin-top:5px;width:50px;height:2px'> src="Teoria_de_la_inf_-sistemas-%5b1%5d_archivos/image024.gif" v:shapes="_x0000_s1047"> src="Teoria_de_la_inf_-sistemas-%5b1%5d_archivos/image025.gif" v:shapes="_x0000_s1046"> src="Teoria_de_la_inf_-sistemas-%5b1%5d_archivos/image026.gif" v:shapes="_x0000_s1045"> src="Teoria_de_la_inf_-sistemas-%5b1%5d_archivos/image027.gif" v:shapes="_x0000_s1038">
lang=ES-MX style='font-size:12.0pt;line-height:150%'>
> -usuarios-

 

style='position:relative;z-index:7'> height=41 src="Teoria_de_la_inf_-sistemas-%5b1%5d_archivos/image028.gif"
v:shapes="_x0000_s1032">
style='position:relative;z-index:3'> height=41 src="Teoria_de_la_inf_-sistemas-%5b1%5d_archivos/image029.gif"
v:shapes="_x0000_s1028"> style='font-size:12.0pt;'>Canal Decodificación
de

src="Teoria_de_la_inf_-sistemas-%5b1%5d_archivos/image030.gif" v:shapes="_x0000_s1040">
style='position:relative;z-index:14'>
style='left:0px;position:absolute;left:164px;top:-1px;width:31px;height:2px'>
width=31 height=2 src="Teoria_de_la_inf_-sistemas-%5b1%5d_archivos/image031.gif"
v:shapes="_x0000_s1039"> style='font-size:12.0pt;'>-Cable de redes-
> mensajes

style='position:relative;z-index:4'>

							src="Teoria_de_la_inf_-sistemas-%5b1%5d_archivos/image032.gif" v:shapes="_x0000_s1044">
	src="Teoria_de_la_inf_-sistemas-%5b1%5d_archivos/image033.gif" v:shapes="_x0000_s1029">		src="Teoria_de_la_inf_-sistemas-%5b1%5d_archivos/image034.gif" v:shapes="_x0000_s1030">		src="Teoria_de_la_inf_-sistemas-%5b1%5d_archivos/image035.gif" v:shapes="_x0000_s1031">

 

src="Teoria_de_la_inf_-sistemas-%5b1%5d_archivos/image036.gif" v:shapes="_x0000_s1042"> src="Teoria_de_la_inf_-sistemas-%5b1%5d_archivos/image037.gif" v:shapes="_x0000_s1041">
lang=ES-MX style='font-size:12.0pt;'>
> Transmisor
> Señal
> Receptor
>

style='position:absolute;z-index:18;left:0px;margin-left:
529px;margin-top:11px;width:21px;height:2px'> src="Teoria_de_la_inf_-sistemas-%5b1%5d_archivos/image038.gif" v:shapes="_x0000_s1043">
lang=ES-MX style='font-size:12.0pt;'>
> -Computadora-
>
> -Computadoras de

lang=ES-MX style='font-size:12.0pt;'>
> usuarios-

lang=ES-MX style='font-size:12.0pt;'> 

 

 

Este modelo comienza con la Fuente de información , que en
este caso es quien crea los textos, un medio representativo, el canal
> son los cables de red por donde viajan los
paquetes, el papel de transmisor lo cumple la computadora, ella envía señales,
que es por donde viaja la información hasta llegar al receptor, que son todas
las computadoras de los usuarios, este decodifica el mensaje
> para que pueda ser entendido por el
destinatario, que son los usuarios. La retroalimentación no siempre existe,
solo cuando los usuarios deciden por medio del e-mail mandar un mensaje a la
fuente de información y es como el modelo se vuelve circular ya que se repite
el proceso.

lang=ES-MX style='font-size:12.0pt;line-height:150%'> 

lang=ES-MX style='font-size:12.0pt;line-height:150%'>
> El ruido existe desde que el mensaje
sale del transmisor, varios problemas encontramos para contribuir a esto como
la velocidad de los modems y servidores para hacer llegar la información, la
lentitud con la que los mensajes son decodificados por la computadora provocan
muchas veces la interrupción del proceso. Otro tipo de ruido puede ser que
mucha de la información que se encuentra en Internet no puede ser acezada con
la misma facilidad con la que se accesa a otras fuentes de información, así
como el eterno problema de las caídas de las redes, que aunque ya han
disminuído de manera considerable, siguen siendo un tipo de ruido en este
modelo de comunicación.

lang=ES-MX style='font-size:12.0pt;line-height:150%'> 

Las interferencias en
este modelo son las que se presentan externamente, en este caso la más
importante es el sesgo socio económico que tienen Internet,
> ya que su acceso es limitado a las personas
que cuentan con computadora. Nuestra estrategia se basa principalmente sobre
este tema, ya que consideramos de suma importancia que aumenten las
posibilidades de accesos a este medio para todas las clases sociales del país.
Estamos consientes de que existen muchas limitantes para ello ya que Internet
es un medio de comunicación poco accesible en cuanto al precio, nuestra
propuesta para solucionar este problema es la siguiente:

lang=ES-MX style='font-size:12.0pt;line-height:150%'> 

lang=ES-MX style='font-size:12.0pt;line-height:150%'>
> Consideramos que es importante que
desde la educación básica en todas las escuelas públicas exista la posibilidad
de consultar datos en Internet, y para esto se debe de implantar un
programa que a la par con el gobierno,
impulsen la compra de computadoras en las escuelas públicas. Considerando el
costo que es para el país nuestra propuesta es que se compren computadoras con
ayuda de los padres de familia y con un financiamiento de algunas empresas de
computación . Así se podría solucionar el problema de que el Internet sea de
difícil acceso para otras clases sociales.

 

Claro que la solución a este problema se dará con el paso del
tiempo, ya que al igual que como otras tecnologías como el teléfono, la
televisión, el cine, etc. que en su tiempo no eran de fácil acceso para toda la
población, poco a poco se fue incrementando su usos hasta nuestros días en que
cualquiera puede accesar a estos medios. Pero nuestra propuesta ayudaría que el
proceso aumentara en rapidez.

lang=ES-MX style='font-size:12.0pt;line-height:150%'> 

lang=ES-MX style='font-size:12.0pt;line-height:150%'>
> Podemos concluir que con el apoyo
del gobierno y las empresas se podrá llegar a generar más campos de acceso
Internet y con esto familiarizar a la población con el uso de Internet.
> Esto también daría como resultado que si
existen muchos usuarios bajen las tarifas. Sobre la teoría podemos concluir que
con esto disminuirán las interferencias y mejorará el modelo planteado. Creemos
también que el modelo lineal de Shanon
puede ser utilizado para ciertos
medio, pero en este caso no aplica ya que actualmente se da mucho la
retroalimentación, que no estaba considerada en el modelo de la teoría de la
información.

lang=ES-MX style='font-size:12.0pt;line-height:150%'> 

lang=ES-MX style='font-size:12.0pt;line-height:150%'>
> También creemos que el aumento de la
demanda de usuarios del medio que
analizamos, Internet, provocará que los ruidos que mencionamos se solucionaran
poco a poco, como son la velocidad de los servidores y modems, las caída de las
redes, etc.

lang=ES-MX style='font-size:12.0pt;line-height:150%'> 

Nuestra experiencia en esta investigación fue el darnos
cuenta de los problemas a los que se enfrentan los medios masivos cuando van
avanzando y evolucionando a través del tiempo, el incremento de su uso, y como
si existen maneras de solucionar los problemas. Gracias a la confrontación con
las nuevas tecnologías pudimos entender mejor el modelo de Shanon
> y las complicaciones que tuvieron sus
creadores, como las que existen hoy en día con Internet.

 

BIBLIOGRAFIA.

lang=ES-MX style='font-size:12.0pt;color:black;
layout-grid-mode:line'>-Wolf, M. (1994). "Las
teorías comunicativas: el modelo comunicativo de la teoría de la
Información" en La investigación de
la Comunicación de Masas. Crítica y perspectivas.
style='font-style:normal'>Paidós. Colección dirigida por
class=SpellE>Umberto Eco. México.

style='font-size:12.0pt;color:black;layout-grid-mode:line'>�

lang=ES-MX style='font-size:12.0pt;color:black;
layout-grid-mode:line'>-Fiske,
J. (1984). "La Teoría de la Comunicación" en Introducción al Estudio de la Comunicación.
> Editorial Norma. Colombia.

lang=ES-MX style='font-size:12.0pt;color:black;
layout-grid-mode:line'> 

lang=ES-MX style='font-size:12.0pt;color:black;
layout-grid-mode:line'>- style='font-size:12.0pt;color:black;layout-grid-mode:line'>
href="http://dns.centrinet.com.mx/brevehist.htm"> style='color:black;layout-grid-mode:
both'>http://dns.centrinet.com.mx/brevehist.htm
lang=ES-MX style='font-size:12.0pt;color:black;
layout-grid-mode:line'> "Un poco de historia".

style='font-size:12.0pt;color:black;layout-grid-mode:line'>12/Noviembre/1998.

lang=ES-MX style='font-size:12.0pt;color:black'>
style='text-decoration:none'> 

style='font-size:12.0pt;color:black'>
> -
href="http://server.sedet.com.mx/conexiones/hisint.htm">http://server.sedet.com.mx/conexiones/hisint.htm. "La red
class=SpellE>internet". 12/Noviembre/1998.