La guia de estudio como material didactico en el aprendizaje significativo del estudiante. Orientaciones para su confeccion Las nuevas tendencias pedagogicas contemporaneas y los nuevos disenos pedagogicos para las diversas carreras actuales, convierten a los estudiantes en el sujeto activo del proceso de ensenanza aprendizaje (PEA). Es por ello que los profesores estamos llamados a ensenar a los estudiantes a aprender, o sea, que su aprendizaje sea significativo. Palabras Claves: Guia de estudio y Aprendizaje significativo. http://www.ilustrados.com/publicaciones/EEEZZkZEVAiSmkeNWw.php Agregado: 28 de JULIO de 2005 | Sin Votos - Sin comentarios |
El desarrollo los valores en los estudiantes universitarios a traves de las actividades presenciales El papel de la Universidad en la consolidacion y formacion del trabajo con los valores, ocupa un espacio importante en la polemica referida al tema. Sin embargo esta institucion como formadora de profesionales de alto nivel cientifico, desempena un rol que le permite desde diferentes vias desarrollar este trabajo, pues en ello radica la formacion de un profesional altamente competitivo. http://www.ilustrados.com/publicaciones/EEFAAVEZkVvSgjjGzt.php Agregado: 28 de JULIO de 2005 | Sin Votos - Sin comentarios |
Un Espacio y Tiempo necesarios para la Psicomotricidad El Estado cubano ha dedicado gran atencion y recursos para la educacion de los ninos desde las primeras edades, pues en esta etapa se forman los cimientos de la personalidad integral. Es considerada por muchos como el periodo mas significativo en la formacion del individuo, en la misma se estructuran las bases fundamentales de las particularidades fisicas y formaciones psicologicas de la personalidad, que en las sucesivas etapas del desarrollo se consolidaran y perfeccionaran. http://www.ilustrados.com/publicaciones/EEFAFVuuylrKHrlTUQ.php Agregado: 28 de JULIO de 2005 | Sin Votos - Sin comentarios |
Las Nociones Espacio-Temporales en los Pre-Escolares Cubanos "Este apartado aborda en cinco epigrafes todo lo concerniente con las nociones espacio-temporales en las edades preescolares; inicialmente se hace referencia al caracter nocional de la espacialidad y la temporalidad en estas edades. Posteriormente se hace un esbozo historico de como han sido abordadas las nociones espacio-temporales en los distintos programas de la Educacion Preescolar." http://www.ilustrados.com/publicaciones/EEFAFVVEkpuZTsqgxr.php Agregado: 28 de JULIO de 2005 | Sin Votos - Sin comentarios |
La clase de Lengua Materna en el nivel primario El presente articulo incluye precisiones con relacion a las nuevas tendencias y necesidades de transformar la clase de Lengua Espanola, donde la integracion se logra a partir de los conceptos de jerarquizacion, subordinacion e incidentalidad. http://www.ilustrados.com/publicaciones/EEFAuEpFEAourAHBEk.php Agregado: 28 de JULIO de 2005 | Sin Votos - Sin comentarios |
Papel de la disciplina Ingles en el cumplimiento de las Funciones de la Universidad Medica En el siguiente trabajo los autores se propusieron identificar los aspectos fundamentales relacionados con las funciones de la Universidad y analizar la contribucion de la disciplina Ingles al cumplimiento de estas funciones en las carreras de Ciencias Medicas teniendo en cuenta que por su encargo social la Universidad cubana esta llamada a ser una institucion cientifica, tecnologica y humanista con una alta calidad academica que implica la excelencia y la pertinencia social. http://www.ilustrados.com/publicaciones/EEFAuFFAVugiAnmrRH.php Agregado: 28 de JULIO de 2005 | Sin Votos - Sin comentarios |
Materiales didacticos hipermedias en entornos virtuales de aprendizaje: El camino del futuro en la ensenanza de la Medicina General Integral A medida que nos alejamos del siglo xx , al sistema de educacion superior se le plantea un numero creciente de retos cuya resolucion es cada vez mas compleja, seria productivo ensenar a los alumnos a buscar informacion, concientizarlos de la importancia de la actualizacion permanente, proponerles aprendizajes en contextos y condiciones diferentes de los que hasta el momento han conocido, las tecnologias de la informacion y las comunicaciones constituyen un medio para apoyar este cambio y para facilitar el surgimiento de nuevos roles en docentes y alumnos. http://www.ilustrados.com/publicaciones/EEFAuFkulArkWQZQyI.php Agregado: 28 de JULIO de 2005 | Sin Votos - Sin comentarios |
Aplicacion de la Ensenanza Problematica Se hace necesario un viraje radical en el trabajo de las instituciones cientificas de los investigadores y docentes con vista a desarrollar las ramas fundamentales del conocimiento cientifico y elevar asi la calidad y efectividad de la ensenanza. http://www.ilustrados.com/publicaciones/EEFAuplZkZIbdtbYbb.php Agregado: 28 de JULIO de 2005 | Sin Votos - Sin comentarios |
La Educacion Polimodal en Argentina . Marco legal, Situacion actual y propuestas para mejorar La Ley Federal de Educacion N° 24.195, en su Titulo XII (Disposiciones transitorias y complementarias), Articulo 66, inciso b), establece que el Consejo Federal de Cultura y Educacion de la Nacion, debera acordar las modalidades del Ciclo Polimodal atendiendo a las demandas del campo laboral, las prioridades comunitarias, regionales y nacionales y la necesaria articulacion con el nivel superior. http://www.ilustrados.com/publicaciones/EEFEulpAAyImopURvA.php Agregado: 28 de JULIO de 2005 | Sin Votos - Sin comentarios |
Ivan Illich y su Radical Propuesta: Desescolarizar Un analisis de la propuesta del recientemente fallecido Ivan Illich y su descarnada critica al sistema. Especialmente en la sociedad de consumo, la escuela ha llegado a ser una industria, el diploma un producto, la ensenanza con sus empleados y empleadores, el mercado mas grande de empleo, mercado detras del cual se maneja una peligrosa burocracia. La escuela es una institucion construida sobre el axioma de que el aprendizaje es el resultado de la ensenanza. Y la sabiduria convencional continua aceptando este axioma, pese a las abrumadoras pruebas en sentido contrario. Todos hemos aprendido la mayor parte de lo que sabemos fuera de la escuela.(E) http://www.ilustrados.com/publicaciones/EEFEulpFVEwMfakSXb.php Agregado: 28 de JULIO de 2005 | Sin Votos - Sin comentarios |