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Incorporacion de Elementos Linguo-Culturales al Diseno de la Asignatura Idioma Extranjero I: Via para la Formacion Humanista de los Estudiantes en la Universidad de las Ciencias Informaticas
Todo profesor debe estar consciente que cada dia se enfrenta con nuevos retos en el proceso de ensenanza aprendizaje, que la educacion es ante todo cuestion de comunicacion y de participacion activa en la sociedad y que en la relacion que se establece alumno-profesor y alumno-alumno hay que ir a la busqueda de vias eficaces que conduzcan a elevar la independencia y el nivel de creacion de los estudiantes.
http://www.ilustrados.com/publicaciones/EEVkVyyEEljbgHPEXU.php
Agregado: 28 de JULIO de 2005 | Sin Votos
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El uso de los Software Educativos en las Escuelas Especiales
Como parte de los resultados del proyecto de investigacion “activacion del aprendizaje con el uso de la informatica en la educacion infantil”, obtuvimos del diagnostico en las escuelas especiales que no existen sofwares especifico para las diferentes patologias, se propuso una serie de acciones metodologicas que faciliten a los profesores y alumnos una mejor y mayor forma de interactuar con los mismos, permitiendole a los docente dotarse de procedimientos para lograr que los escolares con necesidades educativas especiales adquieran los conocimientos de forma asequible.
http://www.ilustrados.com/publicaciones/EEVkZklEyFpydVGqVv.php
Agregado: 28 de JULIO de 2005 | Sin Votos
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Propuesta de diseno de modulo para el tratamiento de la inadecuada expresion oral y bajo nivel de comprension lectora en los alumnos y alumnas del I ciclo nivel secundario del colegio nacional “Jorge Basadre” – Piura. Diseno de una propuesta curricular
La practica docente en el centro educativo “Jorge Basadre” nos ha permitido establecer como problematica fundamental el escaso desarrollo de la expresion oral por parte de nuestros alumnos y alumnas, la misma que interfiere de manera notable en las tareas de aprendizaje y en las relaciones de interrelacion personal e interpersonal.
http://www.ilustrados.com/publicaciones/EEVlkuAFlETWrAmhgD.php
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Las habilidades motrices basicas en la Educacion Fisica en el primer ciclo de la Educacion Primaria: Una experiencia en el Plan Turquino
La presente investigacion parte de reconocer al contexto donde se encuentra enclavada la escuela, como uno de lo agentes transformadores de la educacion de los escolares, agente activo en este sentido en el aprendizaje de las habilidades motrices basicas en los escolares del Plan Turquino, a traves de la asignatura de Educacion Fisica. Palabras claves: Educacion Fisica, Plan Turquino o zona rural, Habilidades motrices basicas, Proceso pedagogico
http://www.ilustrados.com/publicaciones/EEVluEApFuiYDUOqqP.php
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Revision bibliografica. Trabajo para publicar sobre perfiles y proyectos de tesis
Es el documento preliminar donde el maestrante plasma su idea inicial de la investigacion que propone llevar a condicion de Proyecto de Investigacion y mas tarde a Tesis de maestria.
http://www.ilustrados.com/publicaciones/EEVlukVZZEIbAzpDCa.php
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Algunas Consideraciones sobre el Perfil Profesional
El estudio de los fundamentos y tendencias teoricas sobre el perfil profesional es un fenomeno relativamente reciente en el campo de la educacion. La escuela como Institucion social ha ido evolucionando a la par que la sociedad, por ello su transformacion no es simplemente la expresion de la evolucion de un sistema educativo que tiende a ser mas desarrollado es a su vez consecuencia de la necesidad de adecuacion de la escuela a las nuevas necesidades sociales.
http://www.ilustrados.com/publicaciones/EEVpEFEAykroGQQaCs.php
Agregado: 28 de JULIO de 2005 | Sin Votos
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Didactica de las Matematicas en la Educacion Superior Tradicion o Modernidad
En la didactica de la matematica en la ensenanza superior, estan presentes la tradicion y la modernidad. Aunque esta realidad en ocasiones es imperceptible, tiene mucho esto que ver con las dificultades sociales que surgen en el propio proceso, que por demas, es bastante complejo. En este trabajo aparecen algunos puntos de vistas, que sugieren el dialogo, la reflexion y sobre todo la critica, a este polemico tema.
http://www.ilustrados.com/publicaciones/EEVpEFuAAEioodMLjo.php
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Ensenanza para la comprension: Estrategias pedagogicas para el desarrollo de habilidades y procesos del pensamiento
Esta es la forma mas importante de la percepcion voluntaria. La observacion se guia mediante preguntas. Se logra que los estudiantes aprendan a referirse primero al objeto que observan, de modo general y luego a sus partes y detalles y a las relaciones que percibe entre estas.
http://www.ilustrados.com/publicaciones/EEVpEVpAZyhZZmmcoY.php
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Importancia del conocimiento sensorial y motriz Como base fundamental del desarrollo del nino y la nina de edad preescolar
En el proceso del conocimiento de la realidad objetiva se combinan la percepcion sensorial y el pensamiento abstracto, la veracidad de los cuales se comprueba en la practica. Sin embargo, el conocimiento del mundo objetivo, que esta en contacto directo con el hombre, no es lo mismo que el conocimiento en el proceso docente.
http://www.ilustrados.com/publicaciones/EEVpFluyyVXRpVFrOa.php
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El Desarrollo Historico del Proceso de Ensenanza-aprendizaje en la escuela rural multigrado
El presente trabajo que tiene como tema: El desarrollo historico del proceso de ensenanza-aprendizaje en la escuela rural multigrado, aborda teoricamente las formas de concepcion de este proceso enmarcados en diferentes etapas evolutivas, que se convierten en moviles tendenciales para el analisis del como se utilizan las estrategias de ensenanza, las formas de concebir las tareas docentes y las formas de organizacion de la actividad independiente.
http://www.ilustrados.com/publicaciones/EEVpkkykpZzOeiHNJM.php
Agregado: 28 de JULIO de 2005 | Sin Votos
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